服务活动中的形式创新-劳动教育与实践现象

（一）以活动为载体，突出特色，注重实效

坚持机制与活动并重，拓展与深化并举的方针，倡导“帮助他人、完善自我、服务社会、弘扬新风”，广泛开展诸如周末服务、义务劳动、美化校园、社区援助等志愿者服务活动。可以通过建设志愿者服务基地，制定志愿者服务暨实践基地活动日程安排表，按照一定程序和要求开展服务和实践活动，提倡全员参与，人人接受锻炼；努力促使志愿服务活动经常化，从而给予志愿活动更多的创新空间，给予志愿者更多的思考空间；还可以把志愿服务活动与社会实践活动相结合，深入科技文化落后地区，开展支教扫盲、农村科技服务、卫生常识普及、用电线路维护、用电常识宣传等工作，扎扎实实为农民生产生活办实事。

（二）有效利用教育资源

学校对志愿者的教育培训可以利用多种资源，如多媒体、网络技术，并结合某些志愿活动的特点做一些模拟实验，用活泼的形式使志愿者能够得到感性和理性两方面的认识；学校应该编写系统而规范的教材，引导志愿者的培训工作；学校也应该使培训工作制度化，配备专门的老师来讲解培训课程，针对不同的志愿工作内容提供灵活、机动的培训方法；还应建立实践基地，形成一套合理、有效的志愿者技能实践机制。通过学校的教育培训，增强志愿者对自我能力、专业知识水平以及自我性格的认知，才可以在志愿服务当中发挥巨大的作用，同时也有助于志愿者团队的服务开展和综合素质的提高。(www.xing528.com)

（三）选择那些重视志愿者培训工作的志愿组织

一个好的志愿组织，就意味着它有好的项目，好的项目管理；而合格的志愿人员，不但要有感人的志愿精神，还要有专业的技能。

志愿者培训可以让志愿者为服务工作做好准备，也可以培养贯穿这个工作的技能，可以确定培训目标和培训重点。首先，需要对志愿者进行上岗前的培训，包括参观介绍志愿者所从事的志愿服务工作，让志愿者参加相关的会议，志愿组织与志愿者进行正式与非正式的会谈，让新志愿者与老志愿者合作完成各种简短的工作，定期为志愿者提供培训。其次，岗位培训是向志愿者提供必要的工作信息和材料的正式途径。通过岗位培训可以强化志愿者的技能，教给志愿者新的本领。为了让志愿者更好地应对这些挑战和责任，需要对他们进行持续的培训。最后，技术支持和高级讲座是培训志愿者的好办法，可以让志愿者更好地了解自己的职责，明确职位对自身的技能要求，以更好地掌握相关技能。