大众体育中西文化平行发展研究成果

学者们普遍认为,大众体育萌芽于第二次世界大战后,20世纪60—70年代处于形成阶段,从80年代以来进入了快速发展阶段。^[22]从世界大众体育的发展进程来看,我国的大众体育发展与国外的大众体育发展基本是同步的。国内学者孙葆丽将我国大众体育发展划分为“开基创业(1949—1957年)、波浪前进(1958—1965年)、十年挫折(1966—1976年)、恢复发展(1976—1995年)和全面发展(1995年至今)等五个阶段”。在阶段性发展过程中,我国大众体育观念从“保家卫国”“锻炼身体为生产、经济、国防建设服务”等向“健身、娱乐、休闲”等满足人们多元需要的思想方式转变,由注重国家利益转向国家利益为主兼顾个人利益的多元化趋势,呈现出体育观念与特定时期的制度相适用的现象。

大众体育之所以呈现出阶段性发展特点是由其所处的不同时代背景决定的。鸦片战争开始直到新中国成立的一百多年间,由于列强的纷纷入侵,战事连绵不断,政权交替频繁,民众生活在水深火热中,使大众体育难以走进人们的生活。1949年中华人民共和国成立后,“党和人民的首要任务是在西方国家的封锁和压力下,重建祖国和保卫祖国。改造衰弱的民族体质,使之适应社会主义建设和国防的需要,成为一项重要任务。于是群众体育得到党和政府的高度重视”。^[23]1952年,毛主席发出了“发展体育运动,增强人民体质”的号召,进一步表明了中国政府对开展大众体育运动的高度重视,这对当时大众体育的开展起着不可估量的推动作用。但因当时生产力水平较低,综合国力薄弱,人民的余暇时间少,劳动消耗体力大,体育设施财政投入有限,因此大众体育的开展受到限制。群众自发的体育健身活动不多,大众体育活动的开展从内容、范围到形式都是由国家统一计划、组织、安排和实施的,还局限在举国体制框架内。当时大众体育活动的特点主要表现在以下几个方面:第一,活动时间具有同一性。群众性体育活动的开展,均由国家发布通知,号召全国人民在某一阶段或时间内统一进行。第二,活动内容单一。20世纪80年代以前,大众体育活动的内容以广播体操和生产操为主,项目较少,没有兼顾不同年龄、不同职业和群体的身体特点和体育需求。第三,参与人群分化。在当时,我国农村人口占全国人口的绝大多数,但在农村,大众体育却是薄弱点,只有在春节等节日会偶尔出现一下民俗的体育活动。第四,专项经费投入低。计划经济条件下,国家掌控全部资源,国家是体育事业的唯一财政来源,而当时国家的财力有限,国家在有限的体育投资中,首先要保证竞技体育的开展,故对大众体育的投资甚微。^[24]

改革开放之后,由于我国生产力水平的提高,经济快速发展,人们的余暇时间和体育场馆设施不断增加,同时体育经费的来源趋于多元化,因此,大众体育的发展也呈现出崭新的局面。一方面,人们在物质生活方面基本获得了满足之后,就更加关注自身的身体和心理健康的全面发展,作为强身健心有效手段的体育势必成为人们生活中的重要内容。按照经济学理论,当社会物质财富大大增加,社会的物质文明程度提高到一定阶段时,社会消费结构也会发生巨大改变,尤其是与人的健康和生活质量提高直接相关的服务消费品的需求将会迅速增加。另一方面,随着科学技术的发展,劳动所需的身体运动从整体的、多肌群的活动向局部和单一的活动转变,这就意味着在劳动过程中不再更多地需要身体的力量和耐力。因此,运动不足引发一系列的现代文明病,使人们意识到体育的重要性,体育也因此正在由私人个别需要向社会公共需要转化。^[25]20世纪80年代后期,世界迎来了大众体育发展的快速发展期。各国政府纷纷推出本国的大众体育发展计划,以运动会、体育节、文化节、民俗活动、运动俱乐部、健身活动等形式开展活动。如美国的《90年代体育战略规划》《2000年健康计划》“美国跑步与健康日”(10月9日);日本的《迈向21世纪体育振兴策略》,澳大利亚的《国家体育余暇计划的实施》,中国的《全民健身计划》等。到90年代,已经有100多个国家和地区公布了自己的大众体育发展计划。在我国,《全民健身计划纲要》的实施推动我国大众体育运动的发展步入了“黄金时代”,同时也为社会转型时期我国大众体育的发展指明了方向。^[26]

进入21世纪,随着人们生活观念的改变,生活水平的不断提高,大众体育也进入了城乡全面发展阶段,而政府的一系列措施也为大众体育活动的开展提供了良好的社会环境。如“职工年假”制度的实施,加上双休日和节日休假等目前我国的法定休假日已经达到115天,为人们参与体育运动提供时间上的保障。国家体育总局号召开展“亿万职工健身活动”“全民健身与奥运同行”和“体育三下乡”等活动,都为大众体育活动的开展起着积极的推动作用。

2009年,国务院批准每年8月8日为“全民健身日”,这无疑再次推动了大众体育活动的普及和人民参与大众体育活动热情的提高。现阶段我国大众体育活动的开展呈现出新的趋势,从原来的“三化促腾飞”——以革命化为灵魂,以社会化和科学化为两翼,实现体育腾飞的体育战略思想向“各类体育协调发展”以及“六化”“六转变”(“六化”:生活化、普及化、社会化、科学化、产业化和法制化;“六转变”:个人体育活动费用从福利型向消费型转变、社会体育活动从体育部门一家办向大家办转变、体育组织形式从行政型向社会型转变、体育活动由经验型向科学型转变、体育设施由事业型向经营型转变和体育“人治”向“法治”转变)的方向发展。^[27]

从我国大众体育的发展历程可以看出:一个国家的社会政治、经济、文化和体育政策以及其他体育形态对大众体育的发展具有深刻影响。我国在改革开放之前,也就是计划经济时期,由于体育运动设施短缺,加之政府对人民体质的高度重视,群众体育活动自然就成了社会福利事业的一部分。但是,这一时期的群众体育由于过于强调它的军事和政治等方面的社会功能,忽视了其“促进人自身的发展,满足参与者的健身、娱乐、社会交往等多种需要的本质功能”^[28]。因此,难以从深层次中激发群众参与体育的主观能动性,形成主客体的分离。当进入改革开放时期,实行市场经济后,便出现了部分体育人口流失的现象。随着改革开放的深入发展,中国与世界各国的交往日益频繁,西方发达国家大众体育活动信息的不断涌入,我国的群众体育出现了由福利型向福利型和消费型相结合的方向转变。在大众体育的法律法规、科学管理、运动设施等方面,我们大量借鉴了国外的先进经验。同时,由于民众文化教育素质水平的提高和传统文化观念及西方大众体育价值观的影响,我国“群众体育的价值取向已经呈现出健身、健心和乐群等多元化倾向,群众体育的活动方式正向自愿、业余和有偿服务转变,而活动内容也体现出丰富多彩并满足个性需要的特点。”活动内容表现出明显的年龄特征,“一部分是经常参加单位内的体育活动的青壮年人,他们的活动项目主要是各种球类活动和游泳。而另一部分则是分布在社区内的老年人,他们以各种功、操、拳、舞为主。”^[29]也就是说,中青年人大多数选择西方体育的运动项目作为自己的活动内容,而老年人则多以中华民族传统体育作为自己的活动内容。因此,中国近现代大众体育文化的发展中,西方体育文化与中国传统体育文化相遇后是共存的、互补的平衡发展格局。正是它们的共存,满足了不同年龄的国人对体育运动的不同需求。

【注释】

[1]卢元镇.体育社会学[M].北京:高等教育出版社,2006:142-143.

[2]张伟国.民族传统体育文化传承发展的方向探讨——基于场域理论的视角[J].广西质量监督导报,2019(9):9-10.

[3]倪依克.论中华民族传统体育的发展[D].广州:华南师范大学,2004.

[4]胡小明.体育人类学[M].广州:广东人民出版社,2017:199.

[5]戴国斌.民族传统体育概论[M].北京:高等教育出版社,2015,17-19.

[6]倪依克.论中华民族传统体育的发展[D].广州:华南师范大学,2004.

[7]白真,许强.军事理论与技能训练教程[M].上海:上海交通大学出版社,2019:174.

[8]戴国斌.民族传统体育概论[M].北京:高等教育出版社,2015:17-19.

[9]戴国斌.民族传统体育概论[M].北京:高等教育出版社,2015:17-19.

[10]缪柯.新时代民族民间民俗体育文化的休闲化发展研究[J].武术研究,2019(1):1-4.

[11]高亮,麻晨俊.村落舞龙传承的问题、机遇与对策分析[J].体育与科学,2014(4):59-63.

[12]转引自由哲,商伟,范婧婧.社会转型期少数民族传统体育文化传承策略研究[J].中国学校体育,2015(2):8-9.(https://www.xing528.com)

[13]转引自由哲,商伟,范婧婧.社会转型期少数民族传统体育文化传承策略研究[J].中国学校体育,2015　(2):8-9.

[14]转引自由哲,商伟,范婧婧.社会转型期少数民族传统体育文化传承策略研究[J].中国学校体育,2015(2):8-9.

[15]王少春,白真,等.中外体育文化相遇的发展格局[J].体育科学,2011(5):81-83.

[16]王少春,白真,等.中外体育文化相遇的发展格局[J].体育科学,2011(5):81-83.

[17]罗时铭.中国近代体育变迁的文化解读[M].北京:北京体育大学出版社,2007:44.

[18]王少春,白真,等.中外体育文化相遇的发展格局[J].体育科学,2011(5):81-83.

[19]李海霞.我国小学体育课程标准(教学大纲)的历史演进[D].济南:山东师范大学,2006.

[20]谷世权.中国体育史[M].北京:北京体育大学出版社,1997:192.

[21]李海霞.我国小学体育课程标准(教学大纲)的历史演进[D].济南:山东师范大学,2006.

[22]任海,王庆伟,韩晓东,等.国外大众体育[M].北京:北京体育大学出版社,2003:1.

[23]中国群众体育现状调查课题组.中国群众体育现状调查与研究[M].北京:北京体育大学出版社,1998:19.

[24]李洪坤,陈立农.中日美三国大众体育发展的比较研究[J].广州体育学院学报,2000(1):30-31.

[25]于文谦,王小媛.社会转型期中国大众体育的发展方向[J].体育学刊,2005(4):38-39.

[26]于文谦,王小媛.社会转型期中国大众体育的发展方向[J].体育学刊,2005(4):38-39.

[27]桑振洲,王少春.我国大众体育文化的发展现状研究[J].浙江体育科学,2011(6):14-17.

[28]中国群众体育现状调查课题组.中国群众体育现状调查与研究[M].北京:北京体育大学出版社,1998:21.

[29]中国群众体育现状调查课题组.中国群众体育现状调查与研究[M].北京:北京体育大学出版社,1998:21.