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贵州抗战音乐文化研究核心观点:《音乐教育的行与思》

时间:2023-11-04 理论教育 版权反馈
【摘要】:课题组认为贵州抗战音乐研究主要是指抗日战争时期与抗战有关的乐人、乐团、乐音、乐事、乐教、乐评、乐讯、乐论等方面的研究,一切与贵州抗战无关的音乐现象均存而不论或少有涉及。纵向研究以厘清贵州抗战音乐文化的形成发展过程,横向展开以拓展抗战音乐文化研究的厚度。多种方法综合运用,以实现研究视角的全景式、多方位、多侧面、系统化,从而使贵州抗战音乐文化呈现出较为完整的历史面貌。

贵州抗战音乐文化研究核心观点:《音乐教育的行与思》

课题组认为贵州抗战音乐研究主要是指抗日战争时期与抗战有关的乐人、乐团、乐音、乐事、乐教、乐评、乐讯、乐论等方面的研究,一切与贵州抗战无关的音乐现象均存而不论或少有涉及。贵州抗战音乐研究是一种全景式、多方位、多侧面、系统化的文化现象研究,而非单一的历史研究,只有把它放入多元的历史文化语境中才能得出准确的判断。

本研究在运用历史文献学方法对贵州抗战音乐文化现象进行梳理的同时,更强调综合运用艺术发生学、文艺创作学、音乐社会学、音乐批评学等相关学术方法,还原历史现象到具体的文化系统当中,以得出更为准确的结论,这种研究方法已经成为一种趋势,也是本选题立足前沿对贵州抗战音乐进行研究的创新点之所在。

在具体的研究过程中,课题组紧扣选题“贵州抗战音乐文化研究”,采用纵向梳理与横向展开相结合,以点为首、点面结合的研究思路。纵向研究以厘清贵州抗战音乐文化的形成发展过程,横向展开以拓展抗战音乐文化研究的厚度。点面结合既覆盖全面又突出重点,进而彰显抗战音乐文化的时代特性与文化归属。

运用文献研究的方法,对与贵州抗战有关的乐人、乐团、乐音、乐事、乐教、乐评、乐讯、乐论等方面进行纵向梳理,理清历史基本脉络。(www.xing528.com)

运用艺术发生学、文艺创作学的方法,对贵州抗战音乐文化的产生进行学理性的阐述、进而对贵州抗战音乐的发生、发展、创新、传承做横向的专题研究。

运用音乐社会学、音乐批评学等学科方法,对贵州抗战音乐在特定历史时期的社会功能、价值取向、审美情趣做出定位与判断。

多种方法综合运用,以实现研究视角的全景式、多方位、多侧面、系统化,从而使贵州抗战音乐文化呈现出较为完整的历史面貌。

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