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高校体育文化建设与大学生体育健康中的三个层次

时间:2023-11-04 理论教育 版权反馈
【摘要】:在我国著作中也有关于“物质、中间、精神”层次下体育文化概念的论述。鲁飞在《论体育文化的内核结构及我国和谐体育文化的内涵》中,也从结构角度将体育分成了三个层次:一是内核层,指的是体育价值观、审美等;二是中间层,指的是体育制度、赛事运作等;三是外层,指的是体育馆、体育赛事等。与此同时,鲁飞还指出,内核层是体育文化的发源地,对体育的价值观和文化走向起到决定性的作用。

高校体育文化建设与大学生体育健康中的三个层次

层次说也是体育文化概念理论中的一个比较重要的分支,对体育文化的层次进行了分别的论述。

(一)实践理论层次说

“实践理论层次说”是郝勤在《论体育与体育文化》中进行论述的,“体育是一项有目的的、有人参与的身体活动”。从实践层面上来看,体育文化比较重视操作性,如开幕式、闭幕式、颁奖、文艺演出等;从理论层面上来看,体育文化比较注重运用人文社会科学方法来研究体育的思想、观念和制度等问题。虽然该理论从实践和理论这两个层次对体育文化的概念进行了分析,但是一些赛事、教学训练等在概念中找不到对应的含义,因此依然不够完善,有需要提升的空间。

(二)物质中间精神层次说

我国有的学者指出:“体育文化是人类体育运动的物质、制度、精神文化的总和。”在我国著作中也有关于“物质、中间、精神”层次下体育文化概念的论述。王振涛、刘伟等在《新形势背景下我国体育文化的创新与发展》中,将体育文化分为三个层次来理解:一是内层精神文化,指体育精神和体育认识等;二是中间层制度文化,主要指的是体育组织形式、教学训练体系;三是外层物质文化,主要指器材、设备实体等。

鲁飞在《论体育文化的内核结构及我国和谐体育文化的内涵》中,也从结构角度将体育分成了三个层次:一是内核层,指的是体育价值观、审美等;二是中间层,指的是体育制度、赛事运作等;三是外层,指的是体育馆、体育赛事等。与此同时,鲁飞还指出,内核层是体育文化的发源地,对体育的价值观和文化走向起到决定性的作用。

翁永良在《试论和谐体育文化》中,将体育文化也分为三个文化层次:一是精神文化,包括体育观念、思想等;二是行为文化,包括体育运动、规则、规范等;三是物质文化,包括器材、用具等。在他的观点中认为,体育文化只是文化的一个子系统,与各个学科都有着密切联系,体育文化的概念在不同学科中有着不同的含义。

杨文轩、冯霞在《体育文化在社会主义精神文明建设中的地位和作用》中认识到,体育文化从古至今是一直存在的,并从哲学的角度对体育文化的内容进行了分析,主要分为体育物质文化、体育精神文化和体育制度文化这三个组成部分。(www.xing528.com)

冯胜刚在《对“文化”和“体育文化”定义的求索》中,也明确提出:“体育文化只是文化大系统中的一个方面,通过对文化概念的界定,就能够对体育文化的概念进行界定。”在文章中,他提到文化的结构分为三个层次,即核心层、中间层、外层次:核心层主要包括价值观念、精神层次等;中间层主要是人类对自身、自然社会等方面的认识;外层次主要是指人在核心层和中间层的指导下发生的有意识的行为方式。同时,他也对体育文化的概念做出了界定:“体育文化,就是人类在所有的体育现象及促进体育发展的活动中,在价值观念、精神状态、情感倾向等层面,在理论认识、方法手段、技能技术等层面表现出来的思维方式,与在有意识的实践活动中表现出来的行为方式的总和。”

这些学者分别从物质、中间、精神层面,对体育文化进行了概括,他们的很多论点都比较相同,不过主要在中间层的认识上有一些差异。

(三)物质实践制度精神层次说

牛亚莉在《浅议体育文化概念的内容》中,将体育文化看为一个系统,主要划分为四个层次:价值与观念(体育价值观、精神层次)、规范(体育比赛遵守的比赛规则、道德规范)、技术与体育(运动项目与体育运动的功能)和物质文化(体育场馆、服装等)。通过这四个层次来对体育文化的概念进行概括和归纳,能够使体育文化的分类更加合理,也能够使社会各界人士更深刻地对体育文化进行理解,从而有利于体育文化的推广和发展。

(四)体育文化的创新概念

随着科学的不断发展和社会的不断进步,人们对于很多问题的看法都发生了改变,对于生物学的文化定级和宇宙文化概念提出了新的看法。体育文化是文化系统的组成部分之一,也随着科学的进步与发展、各个基础学科之间的不断交叉与分化以及人类认识能力的不断提升,其概念也将发生改变。由此可见,体育文化的概念并不就是一成不变的。

因此,在不断吸取实践经验,以及通过对各位学者的研究成果进行整理和融合的基础上,可以大致将体育文化的概念进行确定。所谓体育文化,是指人通过体育活动在改造客观世界、调节自身情感、协调群体关系的过程中所表现出来的时代特征、地域风格和民族样式。从广义上来讲,体育文化是指为丰富人类生活、满足生存需求,以身体为媒介,把满足人类需求的身体活动进行加工、组织和秩序化,形成获得社会承认的、具有独立意义和价值的文化。它包括精神文化(体育观念、意识、思想、言论等)和行为文化(体育行为、技术、规范、规则等)两大部分。从狭义上来讲,体育文化是将生产于社会生活的体育作为有价值的活动加以肯定,并赋予一定的知识文化内涵,从而使体育由自然活动变成文化活动。它包括与艺术、学术、文化娱乐以及传播媒介等有关的体育活动和体育作品,如体育舞蹈艺术体操武术、体育摄影、体育雕塑、体育建筑、体育音乐、体育文学、体育研究、体育大众传播等。

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