学校发展的内容和方式确定

为更好配合学校工作，提供家庭教育的各种需要，我们采用集中面授与函授相结合的方式，主要从以下几个方面内容进行培训：

1．以“了解初中生，探索教育路”为课题的培训。我们（辅导老师）首先向家长剖析了初中生的年龄特征，然后指出我们既不能把他们当作小孩子看待，要尊重、理解、鼓励和支持他们参加有益的活动，也不要把他们当作成熟青年看待，要给以必要的正确指导和严格要求，以克服他们的幼稚性、冲动性和依赖性。又指出尊重、理解学生能打开他们紧闭的心扉，改变执拗的性格，切忌动辄谩骂，采用简单、粗暴的教育方式，以引起他们的反感，造成逆反心理。最后确立了以“鼓励赞扬”为主的教育策略，以鼓励促进步，以赞扬催奋进，这是最成功的教育策略。

2．以“实施素质教育，让学生得到全面发展”核心的培训。我们首先阐明了实施素质教育的重要性和必要性，然后就如何提高学生的全面素质向家长提供了培养的内容和途径，即如何致力于发展学生的各种学习兴趣与求知欲，怎样培养学生承受挫折能力、适应和交往能力，让他们树立正确的人生观及其对社会、对世界、对未来的责任性，如何让学生学会做人、学会学习、学会生活、学会健身等，使学生德、智、体等方面得到发展，成为跨世纪的合格人才。(www.xing528.com)

3．以“如何树立家长的自身形象”为内容的培训。我们提出了好家长应具备的几个条件，即具有文雅和气的态度，好学谦逊的品格，勤劳纯朴的美德等，要求家长自觉完善好家长形象。

4．组织教育法律法规的学习。我们组织家长进行“五法一纲”学习，让家长了解教育法律法规的社会地位与作用，特别是让家长明确自己在九年义务教育中所应承担的责任和义务。