创建和调用简单宏和子宏的实验结果

1.实验目的

掌握创建、调用简单宏和子宏的方法。

2.实验内容

在“教学管理”数据库中，设计一个如图7-1所示的“教学管理宏实验”窗体，单击窗体上的命令按钮可以完成相应的操作。

（1）单击“进入主界面”按钮时，打开“主窗体”窗体。

（2）单击“退出”按钮时，关闭“教学管理宏实验”窗体，并发出“嘟嘟”的鸣叫声。

（3）单击“学生情况”、“课表安排”和“授课情况”对应的查看按钮时，分别打开“学生”窗体、“课表查询”报表和“授课查询”查询。

3.思路分析

（1）略。

（2）略。

（3）创建一个宏“宏7-1”，里面包含3个子宏分别命名为Sub1、Sub2和Sub3，实现学生、课表和授课的查看功能。然后在窗体上添加命令按钮控件，利用“命令按钮向导”分别添加3个子宏。提示：在窗体的设计视图下，利用“命令按钮向导”添加按钮控件时，需要使“设计”选项卡下“控件”选项组中的“使用控件向导”处于选中状态。

4.操作提示

（1）创建“进入主界面”按钮。

1）创建一个窗体如图7-1所示，命名为“教学管理宏实验”，在设计视图下，添加各个标签控件。

2）添加“进入主界面”按钮。在窗体中添加一个按钮控件，如果弹出“命令按钮向导”，则取消向导。打开“属性表”，选择该按钮的“事件”选项卡，单击“单击”事件后面的省略号按钮，选择“宏生成器”。

图7-1 “教学管理宏实验”界面

3）打开宏的设计窗口，在“添加新操作”栏中，选择“OpenForm”，窗体名称选择“主窗体”，其他参数默认。单击“保存”，关闭设计窗口，将按钮的标题设置为“进入主界面”。

（2）创建“退出”按钮。(www.xing528.com)

1）使用上述方法添加“退出”按钮。打开宏的设计窗口后，在“添加新操作”栏中，添加“CloseWindow”，对象类型为窗体，对象名称为“教学管理宏实验”。

2）在“添加新操作”栏中，添加“Beep”。单击“保存”，关闭设计窗口，将按钮的标题设置为“退出”。

（3）创建子宏（Submacro）Sub1、Sub2和Sub3。

1）单击“创建”选项卡下“宏与代码”选项组中的“宏”按钮，打开宏的设计窗口。

2）在“操作目录”窗格中，把程序流程中的“Submacro”拖到“添加新操作”组合框中，子宏名称默认为“Sub1”。

3）在“Sub1”下方的“添加新操作”栏中，添加“OpenForm”，窗体名称为“学生”，数据模式为“只读”，窗口模式为“普通”。

4）“End Submacro”表示前一个子宏结束。在其下方的“添加新操作”栏中，再添加一个“Submacro”，生成新的子宏“Sub2”。添加“OpenReport”，报表名称为“课表查询”。

5）再添加子宏“Sub3”，添加“OpenQuery”，查询名称为“授课查询”。设计如图7-2所示。将宏命名为“宏7-1”，保存退出。

6）返回到“教学管理宏实验”窗体的“设计视图”下，为学生情况的查看添加按钮控件。在“使用控件向导”处于选中的状态下，将弹出“命令按钮向导”。“类别”选择“杂项”，“操作”选择“运行宏”，单击“下一步”按钮。

7）将“宏7-1.Sub1”选定为命令按钮运行的宏，如图7-3所示。单击“下一步”按钮。确定按钮上显示的是文本，文本内容是“单击查看”，如图7-4所示。

图7-2 “宏7-1”设计视图

图7-3 命令按钮向导对话框

图7-4 设置按钮标题对话框

8）用同样的方法添加“Sub2”和“Sub3”子宏。保存窗体“教学管理宏实验”，切换到“窗体视图”，单击各个按钮查看效果。