（一）注重元认知监控和调节训练
元认知能意识和体验学习情境中各种变量间的关系及其变化，并导致感情活动的形成，而成熟的学习调节与控制则能根据上述体验来监视并控制学习方法的使用，使之自始至终伴随学习过程并适合于新的情境下的学习。
（二）有效运用教学反馈
研究证明，如果降低训练的速度，增加反馈，使学生知道他们运用策略的不足之处，评价训练的有效性，理解学习策略的效应，或者体会到学习策略的确改善了他们的学习，学生就更有可能把学习策略运用于更为现实的学习情境中去。
（三）提供足够的教学时间
学习的调节与控制是否自动化、学习方法的使用是否熟练，是学习策略持续使用和迁移的条件之一。为此，提供给学生足够的策略训练的时间，使之达到自动化的程度就显得十分必要。
习题演练
单项选择题
1.学习者为了提高学习的效果和效率，有目的地有意识地制定有关学习过程的复杂方案，称为（ ）。
A.学习计划 B.学习策略
C.学习方法 D.学习规律
2.考试后，学生分析考试成败原因，并作出下一步计划和安排，这属于（ ）。
A.精加工策略 B.元认知策略
C.组织策略 D.复述策略
3.学习策略中的认知策略可分为复述策略、精加工策略和（ ）。
A.计划策略 B.组织策略
C.调节策略 D.监视策略
4.下列选项中属于资源管理策略的是（ ）。
A.做笔记 B.复习方式多样化
C.设计学习空间 D.列提纲
5.对学习材料进行加工，按照材料的特征或类别进行整理、归类或编码，以便于学习、理解的学习策略属于（ ）。(https://www.xing528.com)
A.复述策略 B.组织策略
C.精加工策略 D.联想策略
6.学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监视及对速度的把握主要采用了（ ）。
A.认知策略 B.元认知策略
C.管理策略 D.复述策略
7.在小学低年级识字教学中，有人按偏旁结构归类识字，有人按字母音归类识字，这属于（ ）。
A.复述策略 B.元认知调节
C.精加工策略 D.组织策略
8.以下哪种学习策略属于精加工策略？（ ）
A.谐音联想法 B.分散复习
C.多种感官参与 D.画出系统结构图
9.学业求助属于学习策略中的（ ）。
A.认知策略 B.精加工策略
C.元认知策略 D.资源管理策略
10.在学习过程中设置学习目标属于学习策略中的（ ）。
A.认知策略 B.元认知策略
C.组织策略 D.资源管理策略
参考答案
单项选择题
1-5.BBBCB；6-10.BDADB
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