中美高校图书馆比较：跨文化研究结果

我们说到比较，它肯定是在两种不同事物之间进行或发生的，并通过研究发现两者之间存在的差异和共同之处。文化比较就是采用比较方法研究不同文化系统的类同和差异。主要有两种研究方法：一是平行研究，即通过对两种相互没有影响的不同传统的文化系统进行比较，找出共同或不同的规律；二是影响研究，即通过两种相互影响的文化系统进行比较，找出共同规律。我们进行文化比较的目的是为了交流和学习，在交流和学习过程中从而不断提高民族自豪感和自信心。

跨文化是跨越了不同国家与民族界线的文化，是不同民族、国家及群体之间的文化差异，是通过越过体系以经历文化归属性的人与人之间的互动关系。跨文化是指在交往中“参与者不只依赖自己的代码、习惯、观念和行为方式，而是同时也经历和了解对方的代码、习惯、观念和行为方式的所有关系”。跨文化还可以从学理上和文化学角度来理解：

1.从学理上讲，所谓跨文化是指在交往中“参与者不只依赖自己的代码、习惯、观念和行为方式，而是同时也经历和了解对方的代码、习惯、观念和行为方式的所有关系”。

2.从文化学理论看，文化认同就是指人类群体或个体对于某一特定文化的归属和接纳.它带有文化价值的特定指向性。所谓“跨文化”，就是指跨越不同国家不同民族界线的文化。

3.跨文化是指具有两种及其以上不同文化背景的群体之间的交互作用。而且生产商品的劳动不是指体现在劳动产品中的各种有用性质的劳动，而是指共同的人类劳动。(www.xing528.com)

4.简言之，“跨文化”是指通过越过体系界限来经历文化归属性的所有的人与人之间的互动关系。

5.所谓“跨文化”是指在全球化中，社会流动性增加和种族混杂造成的一种社会现象。这种现象的本质是改变传统和现存的文化，是创造新文化。

文化比较与跨文化之间的差异在于文化比较从一开始就设置了文化不同方面的比较范围和比较内容，从表象方面的认知来揭示本质上的不同。而跨文化则是承认文化不同的前提下对具体的社会现象或社会层面进行分析和归纳，从而找出两者之间的不同及其原因所在。跨文化意识就是对于与本民族文化有差异或冲突的文化现象、风俗、习惯等有充分正确的认识，并在此基础上以包容的态度予以接受与适应。有一点我们必须强调的，那就是跨文化的理解不是主体对客体的理解，而是主体之间的理解，不是主体性，而是主体间性。如果把不同的异文化看成是认识的对象、认识的客体，就意味着主体对客体可以任意地处置，客体成为被研究、被注视、被处置、被奴役的对象，这里有不平等的意味。殖民主义时期殖民者对土著文化采用的就是这种态度。跨文化理解应该将异文化看成是与自己平等的主体，他们之间是平等的对话。而且这种理解并不追求主体与客体的同一性，而是仍然以承认差异性为前提的。也就是说这样的理解并没有一个绝对正确的答案，可以有不同的理解，就像我们阅读理解一部小说一样。跨文化理解都是不同文化之间的理解。这一点很显然，可是仅仅讲不同还不行，还得讲相同。正是不同之中有相同，差异性与相同性并存，不同文化之间的理解才是可能的。用于回答跨文化理解的问题，就是文化的差异性与共同性的统一。