跨文化背景下中美高校图书馆建设比较

美国的数字图书馆研究已经进行了将近十年，在全国性研究热情的推动下，很多组织、社团和个人都参加了数字图书馆的研究活动。美国的数字图书馆建设是以“数字图书馆倡议”（Digital Library Initiative）为开端的。“数字图书馆倡议”是1993年9月由美国国家科学基金（NSF）、国家宇航局（NASA）和国防部高级研究项目局（NARPA）联合提出的。这些部门在美国数字图书馆的研究和开展方面提供了很大的支持。在数字图书馆的倡议的影响下，美国大学和学院图书馆率先进行了数字化建设。美国数字图书馆的试验项目最多、技术最先进、涉及的学科群也最广，主要经历了三个发展阶段：第一阶段，数字资源开发阶段。实现了网上电子阅览室的功能，为实施数字化图书馆打下基础。第二阶段，技术研究阶段。为数字化图书馆的信息存储、服务提供了技术上的保证。第三阶段，综合研究阶段。解决数字图书馆的存储管理、资源共享、最大限度满足不同用户的信息需要。要建设数字图书馆，就必须对全部技术和社会问题加以解决，美国政府对数字图书馆的兴趣也就自然转向了对数字图书馆研究的财政支持。主要的研究活动已经在数字图书馆先导（Digital Libraries Initiative，简称DLI）计划下展开。第一阶段的工作（DLI1）于1994年启动，研究历时四年，取得了一系列的成果，引起了世界各国政府和科研人员的关注，标志着美国全国性数字图书馆研究的开始。该计划由美国国家自然科学基金会（NSF）、美国国防部高级研究计划署（DARPA）、美国国家宇航局（NASA）共同支持，该工程投资2400万美元资助六个子项目，它们分别是：

1.加州大学伯克利分校：改造学术信息的传播与利用模式。

2.加州大学圣巴巴拉分校：建立具有图像和空间参照信息综合性服务功能的分布式数字图书馆。

3.斯坦福大学：斯坦福集成数字图书馆研究。

4.伊利诺大学香槟分校：构造大学空间，为大学的工程学科建立数字图书馆基础设施。(www.xing528.com)

5.密歇根大学：密歇根大学数字图书馆研究。

6.卡耐基·梅隆大学：信息媒体，综合的声音、图像、语言DLI-1项目的重点是将大量的信息数字化和理解技术用于数字视听图书馆的创建和探索。并为数字图书馆建立试验平台。DLI-1，从1994年到1998年为期五年。第二阶段（DLI-2）从1998年开始，共有47个项目提供了4400万美元的资助，政府加大了对数字图书馆建设的投入力度和建设规模，到2000年年底该规划总投入接近6000万美元。DLI-2的目标是要促进全球分布式网络信息资源的开发和利用，重视研究成果向应用的转化，在美国乃至世界数字图书馆的基础研究中起到主导作用。DLI-1中的一些项目在DLI-2中继续得到资助。

上述这些充分说明美国政府十分重视数字图书馆的建设，由于国家能在投入和科研活动开展方面充分保证数字图书馆的建设，因此，数字图书馆的研究和建设进展非常快。