大学是知识创新的重要方面军,高校出版社的出版物必须体现所在的学校水平,如此才能把所在学校的社会影响力转化为出版社的现实生产力。为实施精品战略,高校出版社必须坚持学术为本,在贯彻为教学科研服务的办社宗旨时,必须坚守精品意识。贯彻为教学科研服务的办社宗旨,往往由于种种原因,使选题分散,难以杜绝平庸之作。因此,在为教学科研服务的过程中,出版社必须有主体意识,必须坚持质量,坚持出精品,必须有一大批出版物与学校的水平和地位相称。
高校承担了大量的科研、教学任务,高校出版社在出版精品图书方面的地位和作用显得十分重要,应该把出版精品图书作为自己的责任和使命。本着弘扬学术、积累文化和传播新知的精神,要把最优秀的科研成果通过出版物的形式反映出来,这些反映学科前沿研究成果的学术专著的出版,不仅提升了出版社的形象,同时也促进了学校学科建设和师资队伍的建设。许多教师正是通过本校出版社出版的校内一流、国内领先的学术成果,提高了学术地位和知名度,这些书并且成为出版社的形象图书。要花大力气组织有重大文化积累价值的传世图书。出版重大文化积累价值的传世图书所产生的巨大影响力,可以提高出版社的知名度,提升出版社的形象。高校出版社在组织精品图书工程的过程中,要着眼于发挥本校的学科和地域优势,并将这一优势与人才优势结合起来。重视组织出版高水平、高质量的精品图书和重大文化积累价值的传世图书,这不仅是传播先进文化的要求,精品图书对出版社的教材和实用图书还可以产生感召力,有推助作用,可以放大品牌效应。在出版物良莠不齐的今天,出版精品是形成并实现出版社可持续增长的动力源泉,是出版社核心竞争力的外在表现。当然,这里必须特别强调的是,精品图书不仅是指高层次的图书,不能陷入把高层次与精品等同起来的误区,精品不仅不排斥多层次,而且必须呈现出不同层次多姿多彩的格局,其本质是高质量。(www.xing528.com)
在实施精品战略的过程中,必须强化几种意识:原创意识、特色意识和出版人的主体意识,因为战略的实施,还得靠出版人执行力的充分发挥,在执行的过程中,如缺乏以上几种意识,其执行力就会打折扣。
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