大学生校园文化生活特点内容

5.7.1.1　校园文化生活的特点

（1）内容丰富多彩，形式多种多样。大学学习期间，为了丰富校园文化生活，学校各有关部门、院系或班级都会有目的、有计划地为学生安排形式多样，内容丰富的各种文化娱乐活动，如文艺演出、体育竞赛、书法比赛、演讲比赛等。同学们可以根据自己的兴趣、爱好和经济情况有选择性地进行活动，以丰富自己的文化生活，提高自己的艺术修养。

（2）文化娱乐活动具有鲜明的层次性。如学习计算机、演讲、刺绣、烹调等知识技能就带有一定的实用性；看小说、讲故事、看电影、听音乐、参加舞会等则是以娱乐为主；书法、绘画、乐器、网球运动等就是带有发展性的文化娱乐，因为这种性质的文化活动不仅能使人们得到快乐，还能使自己得到全面发展，跨入更高层次的精神文化生活领域。

（3）对艺术修养提出更高要求。一般来说，如果不具备一般的艺术修养，在许多精神文化娱乐面前就难免“听不懂”、“看不明”，无法得到真正的精神享受。不懂音乐的人难以欣赏贝多芬、肖邦或柴可夫斯基的乐曲；没有一定的文学修养就难以真正读懂《红楼梦》；缺乏美术知识就难以从名家绘画作品中得到美的享受。因此，具备一定的艺术修养是丰富文化生活必不可少的重要方面，应加以重视和培养。

（4）健康的文化生活对大学生的精神世界产生长期影响。实践证明，在校园文化生活中有许多文化娱乐活动会在学生头脑中留下深刻的烙印，甚至影响人的一生。如中国女排首次获得世界冠军的那个夜晚，守在电视前的学生无一不为这一时刻感到兴奋、鼓舞和自豪。他们自发地走上了大街，敲锣打鼓放鞭炮，为女排的胜利庆贺，极大地激发了学生的爱国主义热情和奋发向上的精神。这一幕幕动人的场面，现在回想起来一定还是历历在目、记忆犹新、回味无穷。因此，认识到校园文化的这些特点，对大学生选择和安排自己的文化生活具有重要的指导意义。

5.7.1.2　校园文化生活的内容(www.xing528.com)

校园文化生活的内容丰富多彩，主要包括以下几个方面。

1.精神享受型的文化娱乐活动

如看电影、看电视、看比赛、看演出、听音乐等，以看和听为主的文化娱乐方式可以达到精神享受的目的。

2.参与型的文化娱乐活动

如阅读文学作品，学习书法、绘画、乐器，参加学校院系或班级组织的各种文艺演出、体育竞赛和旅游活动等，这是以亲身体验为主的文化娱乐活动。