员工教育培训的重要性及实施方针

一方面，人的素质与能力不是自然形成的，而需要有计划地开发；另一方面，随着时代的发展，人对世界的认识，包括人的知识需要不断更新。这些均需借助于教育和培训。

1.培训的原则

（1）学以致用的原则。即培训应有明确的针对性，从工作实际需要出发，与职位紧密结合。

（2）素质培训和专业知识（技能）培训兼顾。即要注意政治思想品质和专业知识技能两方面。

（3）全员培训和重点提高相结合。即要有计划、有步骤地培训各级各类人员，但并不等于平均使用力量，要有重点，特别要注意培训中高层管理人员。

（4）立足当前和面向未来发展作安排。即培训既要考虑到公司当前的利益，又要注意到公司进一步发展的需要。

2.培训的形式

（1）全员培训。即对所有员工的培训，以尽快提高员工队伍整体素质。(www.xing528.com)

（2）新员工培训。即对刚刚进入公司的新员工的培训，其内容有：公司文化培训、业务培训、开展对新员工的“传、帮、带”活动等。

（3）在职员工职业教育。它通常有5种形式：①岗位培训；②专题培训；③转岗培训；④脱产培训（包括读学位）；⑤出国考察、进修。

3.教育培训管理

（1）培训计划。员工培训工作是一项经常性的、长期性和战略性的工作，不是权宜之计，必须从公司实际出发全面规划，统筹安排。

（2）培训考核。没有系统的、科学的和严格的考核，无法检验培训工作的成效。培训的考核有两种方式：一是在培训结束时进行考核；二是在培训结束后，回任工作时评价。

教育培训管理工作由公司人劳部（处）负责归口管理，其他各部门与之相配合。为提高员工学习积极性，公司将把培训考核与员工的职级、使用、职称评定、奖金等挂起钩来。