1.笔试题满分为100分。
2.笔试考试时间为150分钟。
3.考试方式为闭卷考试。
4.试题类型包括选择题、案例分析题、写作题。
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
1.新闻传播活动的前提和基础活动是（ ）。
A.新闻采访 B.新闻写作
C.新闻编辑 D.新闻评论
2.新闻的本源是（ ）。
A.信息 B.消息
C.观点 D.事实
3.以下对新闻线索描述不正确的一项是（ ）。
A.新闻线索就是一种特殊的新闻事实
B.新闻线索中也有的是反映一种假象，与实际情况的距离很大
C.新闻线索只是一种片断的情况，只反映事实的一个简略轮廓或者一些零碎的材料
D.新闻线索一般没有过程，没有细节，新闻要素残缺不全
4.以下对新闻新鲜性描述不正确的一项是（ ）。
A.新闻报道距离新闻事实变动的时间差越小，就越有新闻价值
B.时间不新鲜，即使内容新鲜的事实，也不具备新闻价值
C.旧闻成为新闻一定要有充足的时间由头
D.新近发生的事实，如果不能及时报道，新闻也会变成旧闻
5.以下对新闻连续报道的描述不正确的一项是（ ）。
A.连续报道记录了事态发展的整个过程，从事件发生到追踪到结束，应有头有尾完整无缺
B.报道内容承上启下，连续、衔接，呈线性分布
C.在事态进展过程中进行报道，时间跨度较大
D.每次报道都应有新的依据
6.不属于编辑工作中新闻选择标准的一项是（ ）。
A.新闻业务标准
B.新闻政策
C.新闻机构自身的编辑方针
D.记者自身的喜好
7.以下对新闻录音采访的描述不正确的一项是（ ）。
A.重大题材录音报道，可以事后补录
B.录音采访前，要详细了解采访对象的基本情况和有关背景材料
C.注意抢录典型音响，使新闻报道真实可信富有感染力
D.摆脱“音响十分清楚干净”的束缚
8.以下对广播电视新闻时间顺序结构的描述不正确的一项是（ ）。
A.导语之后，主体根据新闻事件发生、发展直至结束的先后顺序来安排层次，展示事件的进程
B.这种结构保持了新闻事实原貌和进展的完整性，行文自然，线索清楚，符合受众接受信息的习惯
C.叙事与事件的客观进程一致，便于听众了解新闻事件的来龙去脉
D.符合受众的视听习惯，有利于突出新闻中最重要的事实
9.批评类的报道中，通过（ ）让事实说话，是一种常用的方法，即记者目击记录，使受众身临其境。
A.再现场景 B.背景材料
C.直接引语 D.典型事实
10.对新闻报道的价值与作用，说法有误的一项是（ ）。
A.传递信息和沟通情况
B.为受众传播知识
C.指导政府机关工作
D.通过媒介开展批评和实行监督
11.报道将最重要、最精彩的事实放在最后，按照新闻事件的发生顺序或事件的因果关系等来安排组织材料的结构是（ ）。
A.倒金字塔结构 B.金字塔结构
C.时间顺序结构 D.逻辑关系结构
12.新闻标题《故宫六大宫殿百年来首次亮灯》，突出了新闻价值中的（ ）。
A.接近性 B.重要性
C.显著性 D.趣味性
13.（ ）是指新闻事实之外，对新闻事实或新闻事实的某一部分进行解释、补充、烘托的材料。
A.消息导语 B.新闻主体
C.新闻背景 D.消息结尾
14.以下对字幕新闻的特点描述不当的一项是（ ）。
A.通常在播放其他电视节目之间插入播出
B.往往只是一个词组或一句话，播出时长最多只有十几秒
C.篇幅极其短小，严格意义上不算是一种独立的新闻报道方式
D.往往以简短文字打出字幕，在屏幕上作上下滚动或左右移动
15.（ ）不属于电视画面编辑的工作内容。
A.画面镜头的取舍 B.确定镜头的长度
C.组接镜头 D.补充摄录
16.（ ）不是当前世界上广泛采用的彩色电视的制式。
A.NTSC B.PAL
C.SECAM D.VR
17.拍摄时，被摄物体本身的横线，在画面上变为与边框相交的斜线，从而产生形体透视变化。这种角度拍摄的画面生动活泼，具有较强的纵深感和透视感；有利于表现物体的立体形象和场景的空间深度；也有利于区分人物和景物之间的主次关系，把所要表现的主要人物或景物放在突出的位置上。以上描述适用于（ ）。
A.正面方向拍摄角度 B.背面方向拍摄角度
C.正侧面方向拍摄角度 D.斜侧面方向拍摄角度
18.以下对本台短评的描述不正确的一项是（ ）。
A.篇幅短小，论题集中
B.内容单一，分析扼要
C.可以独立于新闻报道而单独成篇
D.在写作和播报方式上力求简捷通俗，符合口语化的特征
19.新闻媒体开展舆论监督，最常用的形式是（ ）。
A.动态消息 B.电视专题
C.新闻编辑 D.新闻批评(www.xing528.com)
20.新闻评论类体裁的本源是（ ）。
A.新闻信息 B.新闻线索
C.新闻采访 D.新闻事实
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
1.以下对新闻线索的主要来源描述正确的选项是（ ）。
A.记者本人的观察和积累
C.来自受众的信息
D.从其他新闻媒体间获得的信息
E.来自特定新闻通讯员提供的信息
2.以下对广播新闻写作的特殊要求描述正确的选项是（ ）。
A.文字要口语化，适合收听习惯
B.语句要尽量顺写，慎用倒装和被动句
C.合理重复，少用代词
D.少用文言文和行业术语，力求通俗易懂
E.避免使用同音异义的词汇
3.以下对编者按的作用描述正确的选项是（ ）。
A.编者按不必依附于新闻报道，可自立篇章，纵横排阖，针对当下的热点事件进行大篇幅的评论
B.对于无法在报道中出现的相关材料加以说明和解释，编者按可以起到包括导听、导视、导读的作用
C.对于那些需要借助舆论力量予以针砭或弘扬的事物及现象，编者按可以直截了当地加以评价表态，以引导正确的舆论方向
D.对于那些虽未造成影响、产生后果的不良现象或潜在问题，对那些尚未引起关注的新生事物或新鲜做法，编者按语可以通过及时的提醒建议，以唤起全社会的关注
4.新闻写作中要用事实说话的原因是（ ）。
A.事实胜于雄辩
B.事实是新闻的本源
C.事实最符合受众的需要
D.事实本身具有逻辑性
5.对于隐性采访，以下说法正确的是（ ）。
A.为了更好地收集新闻素材，记者可适度使用窃听、窃照等专用间谍器材
B.隐性采访获取的信息，在报道时要加以标注，如在电视屏幕显著位置标注“隐性采访”“非正常拍摄”等字样
C.使用隐性采访，必须要有证据证明所要调查的事件或人物与公共利益相关
D.特殊情况下的隐性采访，要争取相关职能部门的配合和联动，尽量避免单方面的行动，以保障人身安全
三、案例分析题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）
1.分析下列电视消息的特色。
惊心动魄八小时——“11·26”输油管道泄漏事故抢险
导语：“11·26”中石化西南成品油输油管道破损事故造成大面积汽油外泄，威胁着周边群众生命财产安全，导致邻近的沪昆铁路运行中断。在整个抢险工作中，对破损油管实施焊接封堵是关键，但焊接是明火作业，而面对不断泄漏的输油管和2000平方米的渗油区，一丁点的火花都可能引起燃烧爆炸。面对这项看似不可能完成的任务，抢险人员经历了惊心动魄的8个小时，最终安全封堵了漏油管道。
（现场声）焊接现场起火，消防队员用泡沫管枪灭火。焊工被悬吊在空中，悬在空中时进同期
（同期声）中石化抢维修队焊工方大勇
焊了两根焊条，旁边的油一下子就着起来了，我就被吊车一下子吊起来了，火苗就在脚底下，周围可能有几米宽的范围都在着火。
在随时可能变成火海的地方焊接作业，是方大勇工作二十多年来头一遭。而他身边100多名消防官兵的任务，则准备着随时把燃烧压下去。
焊接、引燃、灭火，再继续焊接、继续灭火。抢险就这样一点点艰难推进。为确保安全，方大勇身上系着安全绳，一旦火势凶猛，吊车会立刻将他调离作业点。当天，方大勇一共被吊起来4次。
（同期声）中石化抢维修队焊工方大勇
一下子吊起来很高，就像坐电梯一样感觉头部有点不适应，上去以后，绳子使劲转圈，下来有点头晕，站不住脚。以前在焊接的时候，也都是在可控范围内，这个是在不可控范围内，当时见到这种场面，自己心里面也没有什么底。
焊接能不能成功，与火能不能灭下去有着直接关系。本次灭火方案的制订，经过周密设计。
（同期声）省消防总队党委委员总工程师江平
灭油火，泡沫的效果是最好的，最直接的，但是这有个矛盾，用泡沫管枪灭火，又会集聚水，又要抽水，影响他作业的进度，用干粉灭火器的话对我们消防员危险性更大。
为以防万一，消防总队最终确定了作业点、核心区、外围分别使用三种不同设备的“三层共同灭火方案”，层层相连、环环相扣，确保火势不扩大不蔓延。
（同期声）安顺市消防支队平坝中队副指导员王剑
四支泡沫枪成四个角，把燃烧点包围住，它火势一燃起来，然后我们四支泡沫枪同时出泡沫。
当天上午，焊接工作进展并不顺利。11点05分，方大勇等四名紧急从广西、云南等地赶来的焊工开始作业。13点16分，因为焊接引起大范围的猛烈燃烧，行动一度停止。随后，现场指挥部及时研究调整，专家重新制定泄漏点密封方案，抢险部队则继续加紧降低管道内存油液面。下午5点41分，焊接堵漏作业重新开始。
（同期声）中石化抢维修队焊工方大勇
这一次就比较顺利了，着火都是旁边着小火。我焊的时候旁边有消防，就把火扑灭，我们就继续焊，焊接基本上就完成了，火车开始通车。
整个作业过程，共扑灭明火22起，其中火势最大的达2米高，扑灭最长用时30秒。
（同期声）安顺市消防支队平坝中队副指导员王剑
当时脱下防护服以后，里面的绒衣，基本上都已经浸湿了。
（同期声）安顺市消防支队警训科副科长彭小清
一个是累，再一个就是冷，还一个就是麻站着，长时间保持一个动作，而且精神高度的集中，人都比较困乏。
（同期声）中石化抢维修队焊工方大勇
完成以后也是晚上十一点多了，因为当时没有吃晚饭同事给我递了一盒泡面，感觉所有的疲劳都没有了，感觉很轻松，算是做了一件不小的事情。
（作者苏姝、杨宁、周雅婷、王玮，贵州卫视《贵州新闻联播》2013年12月12日播出）
2.请分析下列广播新闻编排的特色。
2014年2月11日下午，国台办主任张志军与台湾方面大陆委员会负责人王郁琦举行双方两岸事务主管部门负责人第一次正式会面，海峡之声广播电台新闻广播《海峡广角镜》栏目当晚的节目串联单如下，请分析其编排特色。
续表
四、写作题（本大题共2小题，第1小题10分，第2小题30分，共40分）
1.根据下列材料，为电视消息撰写一则导语。
日前，我国目前首部关于我国社会主义诚信建设的权威研究报告——《中国诚信建设状况研究报告》在京发布。《报告》由中国政法大学中国诚信建设研究中心，联合政府部门、社会团体、新闻机构、教育界人士共同发布。报告指出：商业欺诈、合同违法、制假售假、偷逃骗税、学术不端等等诚信缺失问题，在一定程度上，已经成为影响和制约我国经济社会持续有序健康稳定发展的顽症。相关数据显示，我国企业每年因不诚信导致的经济损失高达6000亿元人民币。各种各类失信事件所以屡禁不止、频发不绝，主要原因是失信成本低、地方保护主义、监管缺位等因素。
2.请根据下列材料，撰写一则广播台或电视台的本台评论。
2015年参加西安市事业单位公开招聘考试走上教师岗位七个多月了，至今仍未领到过工资，周至县173名年轻老师叫苦不迭。
“实在不好意思再向家里伸手要钱了”
昨日，在周至县某镇中心小学任教的小A告诉华商报记者，她去年5月参加西安市教育卫生系统事业单位公开招聘考试，被录取后于去年10月正式上班，可到现在7个月了，也没领到过一分钱工资。
“我们考的是事业编制，第一年是见习期，听说工资每月只有2000多元，可就是这2000多元也一直没领到过，为此也询问过教育局，回答是让等一等，材料已递交给财政局了。我们学校与我同时来的一共3个人，都没领过工资。我都26岁了，每个月还要靠父母接济，确实不好意思。”小A说。
小B也是通过那次考试成为周至县一所中学的老师的，20多岁的她家在外地，“去年10月入职，到现在没领到过一次工资。大概两个星期前填过一张审批表，上面显示是2000多元。听2014年考进来的同事说，他们也是在上岗8个月后才领到工资的。学校让我们耐心等待，可我们实在不好意思再向家里伸手要钱了。”小B很无奈。
同样情况的小C在周至某镇一所幼儿园任教，“人社局、财政局、教育局我们都问过，但还是领不到，前不久又说是领导还没签字。5月初领了工资卡，说是工资从去年9月算起，但还是没发一分钱。”小C说。
据了解，2015年考入的100多名年轻老师建了个微信群，群里有人说“能理解手续办起来需要时间，但没想到要这么长时间。”“我们也知道工资最后都会补发，可这么长时间不发一回工资，也是够让人受不了的。”
县教育局：估计六七月份可领到工资
昨日，周至县教育局计财科工作人员给华商报记者详细解释了办理这些人员工资手续的程序：2015年通过西安市事业单位公开招聘考试，在9月和10月共有173名年轻老师在该县一些幼儿园、小学和中学上岗，老师报到后，县上相关部门要为每人依次办好五份文件资料，第一步是招录分配文件；第二步是增人计划卡；第三步是办理编控通知单；第四步由县教育局做新增人员工资审批表，而此表做之前还要由各接收新人员的学校先行统计上报；第五步是将此表上报给县人社局审核批准后再返回教育局。
为每个人准备好以上5份资料后，县教育局向财政局申领县行政事业单位新增财政供养人员审批表，由老师个人填写后返回县教育局审核，如果其中一个人填写有问题就得全部停下等其返工。此审批表审核后上报县财政局，待其审核批准后，再经主管县长签字后方算完成，“只要主管县长签了，立马就可以发工资。”周至县教育局的工作人员说。
华商报记者看到，所有这些程序中的每一步，审核签字的人都不止一个，仅县财政局审核这一环，要签字的就有业务科室、预算科室、主管副局长、局长。还有那份要由主管县长签字的行政事业单位新增财政供养人员审批表，每一个人都是一式4份，全部都要由主管县长签字。
周至县教育局介绍，2014年分配来的那一批教师，也是在2015年7月才开始领到工资。“这一批今年估计六七月份可领到工资，到时候会补齐此前所有工资及取暖费等。”工作人员说，只要有老师反映生活困难，所在学校也会想办法预支一些生活费。
（记者白丁，刊于《华商报》2016年5月21日）
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