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小小农学院丰收趣事大揭秘

时间:2023-11-08 理论教育 版权反馈
【摘要】:经过学校领导的精心构思,如今已变成了孩子们增长课外知识、亲自动手稼穑的小小农学院。如今学校成立了“小小农学院”,通过学生发表演讲、自主竞聘活动,选出了农学院院长、副院长和各级管理组织。当农学院院长更需要组织能力、与伙伴的合作能力,而且还能亲近大自然,乐趣更多。他们告诉我们,农学院因为没人数限制,班上好多同学都参加了。我们又问,在农学院最高兴、最难忘的事是什么?

小小农学院丰收趣事大揭秘

教学楼南面有一片不大的荒弃野地,曾经堆放学校的废旧杂物。经过学校领导的精心构思,如今已变成了孩子们增长课外知识、亲自动手稼穑的小小农学院。未及走近,远远就见一面高高的白墙上四个童趣横生、稚嫩可爱的彩色大字——“开心农场”,下面一块大大的奇石上同样彩刻“开心农场”四字,石座上注明“龚家湾第三学校学生综合实践基地”。周围墙上是主题为“收获”的长幅彩喷,写着朝气蓬勃的“播种快乐,收获希望”和一首散文诗:“播种是享受,享受着柔软的小草拂着裤管,湿湿的泥土沾满鞋子,享受着春的气息那么真实地贴近肌肤……播种是希望,希望收获季节迈着脚步徐徐而来,希望在春天抹下一笔淡淡的油彩,留下一条清晰的印迹。”

这是一处令孩子们无比自由欢悦的精神乐园。整齐的菜畦、葱郁的果蔬,它是在城市校园这样的地方梦想不到的自然之家。虽时值深秋,但还能看到地里疏疏落落的圣女果、草莓秧、土豆秧等绿植。王俊莉校长说,春夏时节,这里一片葱茏繁茂,有小麦苗、玉米苗、土豆苗、绿油菜、小青瓜、红辣椒、扁豆角、紫茄子等,孩子们每到下课最喜欢到这里来看望他们亲手种植的这些绿菜。抬头看去,彩色围墙上是“辨五谷,识百草”的大幅宣传栏,有小麦、玉米、稻谷、草莓、黄瓜、西红柿、辣椒、大蒜月季康乃馨马蹄莲等五谷杂粮、鲜花果蔬的图片展示和其生长知识的文字介绍,可谓用心良苦。

王校长说,城市里的孩子,绝大多数无法分辨麦苗和韭菜,不了解各种粮食蔬菜的生长过程,更不懂得爱惜农民伯伯劳动成果的意义和珍惜美好幸福生活的意义。光凭书本讲解,孩子们无法深入理解。时值网络游戏“开心农场”盛行,想到结合孩子们的兴趣,将这一块荒地开发成菜地,做学生的授课和实践基地。刚开始蔬菜种类不是很多,但大大激发了小学生们的兴趣,博得了家长的的赞同和认可。如今学校成立了“小小农学院”,通过学生发表演讲、自主竞聘活动,选出了农学院院长、副院长和各级管理组织。

我们请来农学院院长刘堰祯和副院长陈俊男。这是两个落落大方、彬彬有礼的六年级学生。

我们问,你们为什么要竞选农学院的院长?他们说,我们从小在城市里长大,没体验过农村的生活与干农活的快乐,心里很遗憾。上五年级学校开展竞聘活动时,就想及早锻炼自己的动手、动脑能力和跟伙伴们沟通合作的能力。等以后上了初中,时间紧张就更没机会了。

当问他们当农学院的院长与当班上的班干部有什么不同时,刘堰祯说,当班干部更多的是独立工作,比如收发和检查作业。当农学院院长更需要组织能力、与伙伴的合作能力,而且还能亲近大自然,乐趣更多。(www.xing528.com)

他们还告诉我们,农学院下设研究部、宣传部、管理部、清洁部等,四年级同学担任部长,三年级同学做助手。农场分年级分区域,三年级种玉米、土豆,四年级种五彩椒、圣女果等,五年级种南瓜、茄子等。播种前,各组学生都会提出种植方案向学校汇报,学校请来专家和老师们一起审定指导。第二年再换种植品种。

“同学们种瓜果蔬菜时有没有遇到难题,遇到了怎么办?”他们说,遇到过好多难题。比如有一次,菜叶上长虫子了,上网一查资料才知道,是地膜太严,地下太热,长了一种叫“鞋底板”的虫子。于是他们就把地膜撕开了一点,降降温就好了。除了上网查资料解决问题,他们还请教从农科所请来的专家,专家们过一段时间来学校一次。比如种玉米瓜果等不同的作物时,就向专家提出“一个坑里撒几个种子,才能不把秧苗挤死而产量又高”“什么时候浇水、浇多少水”等等问题。他们告诉我们,农学院因为没人数限制,班上好多同学都参加了。一到实践课和课间,同学们都会跑到地里来观察,看植物长得怎么样、有没有长虫子,讨论怎么来杀虫除害,或者一起除草、培土、浇水,回家还会写观察日记。

我们又问,在农学院最高兴、最难忘的事是什么?他们说,是采摘圣女果。老师下令摘的时候,同学们特别快乐。好多同学把口袋都塞得满满的。有个同学摘多了,圣女果在口袋里压扁了,惹得同学们哈哈大笑。还有个同学摘的时候不小心掉了,都急哭了,还说:“大家辛辛苦苦种的,让我不小心摔地上了,真对不起大家。”后来他们吃了圣女果,味道比超市里买的好得多,因为是自己种的,不打农药激素,绿色又环保。老师让他们带几个回去给爸爸妈妈尝,爸爸妈妈吃了可高兴了,说真好吃,孩子们真能干。而收获的粮食和蔬菜就送到学校食堂,食堂给同学们做早饭和午饭。

孩子的心最稚嫩,最富情感。有了这块菜地,他们认识了很多农作物,学会了很多种植知识,亲历了各类作物的生长过程。他们播下了希望,感受了忙碌,收获了果实,共享了喜悦,丰富了对生命的体验。他们脸上洋溢着幸福,心里孕育着创造。他们体会到了“盘中餐”的来之不易,学会了远离“养尊处优”,只有这样,将来才有望成为仁义之人、有德之人、对社会有益之人。

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