书记李生元说：“学校制定规章制度，安排工作，先下后上，由年级组织讨论，最后由班子讨论确定，基本上都是大家形成共识、认可后才做决定的。整个过程是很民主的。”李玉祥副校长说：“老师有民主要求。我们要求教师开会关手机，有次开会时间长，快结束时一位教师的手机响了，徐校长说‘手机的铃声就作为会议结束的铃声吧’，处理得机智而不失风趣。”
徐校长说：“学校给老师的最大福利就是公正公平。”评优选先评职称，以公平公正为原则，如年终考核的优秀评定是以学年度综合考核的结果为依据，评定前老师们十之八九就能根据自己的工作情况断定自己可否评上，考核时量化，考核相同的话，再考虑优先条件，如班主任和老教师优先等。李永军副校长说：“去年有位老师因评职称有想法，徐校长就去那位老师支教的地方做思想工作，解开了教师的心结。”
骆永国老师说：“徐校长好学，学到了新经验跟老师交流探讨，有改革思想和信念。他常抽时间与老师聊天，给老师们发发短信。”刘海平老师说：“学校建了个QQ群，校长常常发些关于教育教学的信息。有时也发个趣闻和笑话让大家轻松片刻。”
老师们遇上住院看病和婚丧嫁娶等大事，徐校长总叮嘱工会派人去帮忙关照。他还督促大家保质保量吃早餐，鼓励大家锻炼身体。他常说健康了才能工作，才会学习。他认为只要每个人都能适时适度地锻炼就好。原来，每学期基本都有几个人请一周以上的病假，这两年，几乎没人请长假。”
刘海平老师说：“徐校长用制度化结合人性化管理治校，对人大度包容，从来不在公开场合直接批评老师。有些问题班主任解决不了时，就求助徐校长，他总会想办法解决。”(www.xing528.com)
徐校长在一篇师德演讲稿中说：“我从马校长、李校长身上看到了爱校如家，从苏世霞、骆永国、马廷桂老师身上看到了坚持不懈，从孙玉林、李建国、汪裕泮老师身上看到了一丝不苟，从杨正英、刘诚、任永兰老师身上看到了博爱包容，从吴玉录、徐元邦、葛振民老师身上看到了探索执着，从龙文全、金世太、张福中老师身上看到了默默耕耘，从常翠英、魏周金、王珍梅老师身上看到了孜孜不倦，从王喜、张存霞老师身上看到了努力进取，从杨博、伊元媛、张彩霞老师身上看到服从安排和不讲条件，从刘海平、李玉祥、张建江、金红霞等等年轻老师身上看到了朝气和希望，从我们每位教师身上都能看到柳树中学的精神。”随着柳树中学的声名鹊起，这几年，全乡全县的老师们都来参观取经。老师们觉得自己虽然在乡村中学，但很自豪。
柳树中学的校园方正整洁，柳树成荫，柳絮纷飞，让人不禁发出名符其实的感慨。
徐大明校长一边引导我们参观校园，一边介绍说：“新课改促进了我自己的学习。我越来越喜欢看书了。我也学会了自主、探究，学会了跟班子成员、跟老师的合作。它给作为教育管理者的我也提出了更高的要求。现在，我越来越喜欢教育，越来越喜欢每位老师和学生了。”
最后，他加重了语气：“‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。’课改永远在路上！”
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