区域教育发展新实践：搭建交流平台保障服务

郑州市积极搭建各种类型的教育交流平台，举办丰富多彩的评比活动，为学校、教师、学生提供研学、交流、展示、提升的机会，确保在业务指导、技术支持、专项资金等方面服务保障到位。

1.市级研讨，办好三场交流会

为了推进区域教育高质量发展，市层面每年举办三场交流会，即课程与教学工作会、校本教研工作推进会和德育建设工作会。针对学校发展的沉疴痼疾，采用专家引领、同伴互助、榜样激励等方式，把脉问诊，对症开方，深化思想认识，落实方法创新。2020年9月18日，围绕“普通高中多样化发展”开展全市校长研讨活动，郑州市第五中学校长张天佑围绕“灵智课堂”、郑州市第四十四中学校长张松晨围绕“融课堂”、郑州市第一○六高级中学校长苏芳围绕“美的教育，美的创作”对学校发展做了专题报告，为其他学校提供参考范本。

2.项目驱动，成立指导机构

针对新时代新问题以及学校发展的薄弱环节，郑州市近两年先后成立了中小学生发展指导研究中心、劳动教育研究中心、大中小思政课一体化建设指导中心等机构，以学生发展指导实践联盟校、劳动教育区域研究、思政课一体化建设、育人方式改革专项课题等项目驱动发展，提升学校新的特色点。

3.专项研究，为校长素质赋能(www.xing528.com)

搭建校长素质提升平台，加快“火车头”的迭代升级。以校长工作室培育为抓手，建立校长培训、专题研讨、交流展示的工作机制。学习成果以研究报告专题出版呈现，继《发挥高考内容改革导向作用推进学校育人方式改革》之后，2020年，印制内部资料《郑州市普通高中多样化发展校长报告》，收录多样化发展典型案例37个，供所有高中学校参考学习。

4.专项经费，助力项目实施

为确保普通高中多样化发展项目顺利实施，市层面给予参与实验的示范校、试点校专项经费，用于课程建设、教师发展、教学与实验设施更新等，仅2019年就划拨700万专项资金。

5.数字支持，推进教育现代化

充分发挥数据驱动对教育教学的改进作用，建设全市的学业评价分析报告系统，让每一所学校、每一名教师、每一位学生在公正的环境中健康发展。拟开发课程安排信息管理系统，为下阶段各学校选课走班提供方便。建设并完善“学在郑州”学习平台，提供优质课程资源。