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中学生活思辨:心灵的成长

时间:2023-11-08 理论教育 版权反馈
【摘要】:有关人生的问题是层出不穷的。人类传承生命是有别于其他动物的。动物传承生命靠的是本能,而人类传承生命靠的是意志、理性和责任。充满矛盾是人生的基本特征,人生的实质是一个不断处理矛盾的奋斗过程,人生的基本意义在于体验。在人生的众多矛盾中,有两个矛盾是最基本的。第一个是人生的愿望与现实的矛盾,理想与现实的矛盾可以说是其升华。

中学生活思辨:心灵的成长

人生的意义)

★上天生下我们,是要把我们当作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。  ——【英】莎士比亚

★本来,生命只有一次,对于谁都是宝贵的。但是,假使他的生命溶化在大众的里面,假使他天天在为这世界干些什么,那么,他总在生长,虽然衰老病死仍旧是逃避不了,然而他的事业——大众的事业是不死的,他会领略到“永久的青年”。  ——瞿秋白

年轻的朋友,当你告别朦胧而又充满幻想的少年时代,目睹世间百态、人生万象,也许你会发现,生活本身并不是想象中的那样美好。近距离的生活,可能每天都必须面对种种难题;远距离的生活,未卜时光中的磨难、不可知的困厄,也许更需艰苦奋斗,用智慧与坚韧去化解。于是,总会情不自禁地追问“人生的意义”是什么。

这种追问既源于自身的理性,更源自生命中的困惑。人生本来就是一首壮丽而曲折的乐章,时而高亢激昂,时而低回凄婉。要在生活激流中塑造一个既映照他人又有别于他人的自我,实践、思考、探索、创造就无可替代地成为我们生活的主线。

有关人生的问题是层出不穷的。让我们拨开人生问题上种种带有神秘色彩的迷雾,先来探讨人为什么活着?人生的实质是什么?人生的根本问题又是什么?

人生的首要意义:传承

人活着究竟是为了什么?这是一个古老而常新的问题。说它古老,是因为在人类文明的历史长河中早就存在。据说数千年前,一个满脸愁容的病人曾询问古希腊智者安提丰:“活着到底有什么意义?”安提丰说:“我至今也没有弄清楚,所以我要活下去。”在安提丰看来,活着就是为了追求,为了探讨,为了知道自己还不知道的事情。也许,这就是活着的意义。说它常新,是因为每一个时代的每一个人,在他的生命旅程中,都必须以他自己的思维方法和行为方式对它做出解答。

古人云:“人生识字忧患始。”人们的种种烦恼与困惑,追根溯源还是“人生的价值和意义”问题。人生在世,不得不面对难以两全的困境:一方面,人的自然生命注定人有生必有死;另一方面,人的文化生命又使得人不安于自然生命的局限,而总想在超越中追求永恒。问题是:当人寻找自身的意义时,究竟用什么作为尺度呢?

人们对人生意义的诠释,往往从不同的角度切入。如果说生命是一种过程,那么,追问人生的意义实质上就是追寻人生过程的意义。这可以从人生活动的共同内容和诸多活动中反映的人的普遍追求中去寻找。

人,本身就是生命传承的产物。因此,人生的首要意义是传承。

作为具有自然生命和理性精神的人,他在生存和发展中必然自觉地传承着两样东西,一是生命,一是文化。生命的传承,是个体和社会生命得以延续的保证;文化的传承,则把一代代新人提升到有别于动物的真正的“人”的水平。

人类的文化是在传承中创造发展的。文化,可以是知识、理念和物化成果,也可以是存在方式和行为方式乃至社会制度。人生来就接受他人传递的文化,并在自己的实践活动中创造着,发展着,扬弃着他所接受的文化,再通过自己的行为方式和行为结果把人类的文化传递给后人。

人类传承生命是有别于其他动物的。动物传承生命靠的是本能,而人类传承生命靠的是意志、理性和责任。纯洁的爱情、崇高的义务和神圣的使命,使人类寄托生命的传承充满着诗情画意,折射着真善美与爱的光辉,我们中华民族正是在“长江后浪推前浪”的生命传承中自立于世界民族之林。

按照自然规律,人总有一天会走到生命的终结。但不能因此就说人生没有意义。活着,是生命的本能追求,一个人从来到人间到回归自然,一生总是被别人爱着,也深爱着别人,亲情、友情和爱情,理想、愿景和希望,等等,生命中有太多的东西让人牵挂和依恋,哪怕受苦受累、受困受窘,也心甘情愿。一个人如果真的认识到生命的唯一、美好与短暂,就更应牢牢抓住生活,珍惜宝贵时光,努力从事各种创造活动,从而在人类生命与文化传承的长河中做出杰出的贡献,成为“永久的青年”。

人生的基本意义:体验

辩证唯物主义告诉我们,矛盾是普遍存在的,没有矛盾就没有世界。当然地,没有矛盾也就无所谓人生。充满矛盾是人生的基本特征,人生的实质是一个不断处理矛盾的奋斗过程,人生的基本意义在于体验。

在人生的众多矛盾中,有两个矛盾是最基本的。第一个是人生的愿望与现实的矛盾,理想与现实的矛盾可以说是其升华。人生在世总有各种各样的愿望,愿望作为人的主观设想和向往,往往是美好的,是应当如此;而人生的客观现实则是有欠缺的,是真实如此。为消除“是怎样”与“应怎样”的距离,人们不停地努力。经过努力,现实可能得到某种改造,某一种愿望得到一定程度的实现,但在新的现实面前,又会有新的愿望产生并在前面引诱我们。所以,愿望与现实的矛盾贯穿于每个人的一生。

人生的第二个基本矛盾,就是自我与环境的矛盾。自我与他人、个人与集体、人与社会、人与自然的矛盾,都是自我与环境的矛盾的体现。因为人们处理愿望与现实的矛盾的过程,必定是在一定的环境中进行的,所以,自我和环境的矛盾总是与现实和愿望的矛盾相互交织,以各种形式渗透到每个人的生活中,伴随着人生的历程。

有矛盾就会有斗争。人生既然充满着矛盾,人的生命历程也就是一个不断奋斗的过程,充满着成功与失败、满足与失望、幸福与不幸、快乐与痛苦等各种各样的体验。人对人生历程的体验,在主观上的期待是正面的、积极的、愉悦的,但在客观上的真实体验却是全方位的。正因为如此,人才有可能通过丰富的体验,领悟人生的真谛,对所接受的文化扬弃、发展和创新,从而在文化层面实现继往开来的传承与超越。

应当指出的是,对于同样的一个矛盾,不同的人由于受到不同价值观的制约,往往会有不同的处理方式。例如,同样面对理想与现实的矛盾,理想主义者会倾全力为实现自己的理想而奋斗,即使在现实中遇到再大的阻碍也不妥协,颓废的虚无主义者却会放弃理想屈从现实,而中庸的现实主义者则主张人既应该有所作为,又要知足常乐,知其可为而为之,知其不可为而不为。处理人生矛盾的方式,决定着一个人的基本人生模式。你将拥有怎样的一种人生,取决于你怎样对待人生的众多矛盾。

人生就是这样,不断认识世界,适应自然与社会,不断探索寻找,调整方位更新生活。近距离看,生存过,奋斗过,收获过……这就是饱满充实的人生;远距离看,经历过的痛苦和悲哀,把它淡化,把它忘却,曾经的困扰和烦恼,让它像一地鸡毛随风而逝……唯留人生宏旨和春秋大义。

人生的最高意义:实现(www.xing528.com)

人最终关切的,是自己的存在及意义。这种终极关切的东西,一是实现自己的理想目标,一是实现自己的人生价值。它们决定着人的终极命运。

首先,人的理性使人能够想象和设计未来,能够通过实践活动把合理的奋斗目标变成现实,因此,追求理想目标的实现,既是人生历程的写照,也是人的本性的体现。其次,人生的短暂性使人珍视人生价值的实现,人生体验的丰富性使人重视人生价值的实现,因此,人生价值的实现,是人生追求的最高目标。当然,人在追求理想的同时,也在追求人生的价值。所以,理想目标的实现是人生的最高意义。

追求有意义的人生是人之为人的根本所在,而有意义的人生通常理解为获得幸福并实现人生价值。关于幸福,我们至少可以从两方面理解:一是指美好的生活,另一是指人们的主观感受和体验。生活实践表明,人在追求实现自己的幸福时,不能不注意到这种幸福往往取决于别人的幸福。这就是说,任何人都不能忽视个人赖以生存的强大的外部社会,否则,他的一切努力终归会以失败告终。关于人生价值,人生企望实现的东西很多,人生的路该怎样来走呢?八十多年前,针对人生的根本问题,鲁迅先生曾提出了一个执简驭繁的人生纲领:“人固然应该生存,但为的是进化;也不妨受苦,但为的是解除将来的一切苦;更应该战斗,但为的是改革。”在生存中求发展、在奋斗中求幸福,这是我们至今仍然可以信奉的人生指南。

人是一种超越性的存在,向往永恒不啻是一种精神寄托。远在春秋时候,鲁国的贤臣叔孙豹就把能够垂范后昆的言行归纳为立德、立功、立言三个方面。他说:“豹闻之,‘太上有立德,其次有立功,其次有立言’,虽久不废,此之谓三不朽。”但是,“三不朽”立意实在太高,只适合少数想做圣贤的人物。而且,“三不朽”还容易走偏,有些起意做圣贤的人,最后却做成了独夫民贼。

前不久,唐翼明先生提出了一种“三不负”主义,即“不负天,不负人,不负己”,倒是比较适合于一般人。唐先生说,“不负天” 的意思,就是个人要尽自己的力量,努力让自己的天赋得到充分的发展。“不负人”,首先是不能对不起生你、养你的父母;其次是不要辜负在你的成长过程中教导你、辅助你、爱护你的老师、朋友、恩人、贵人;再其次,就是不做亏心之事,不要有害人之心,努力做到不伤害任何人。“不负己”的第一层意思是对自己负责,任何情况下绝不自暴自弃;第二层意思是不屈己,即维护自己作为一个人的尊严,决不在有关人格的原则问题上委屈自己,决不对任何人低三下四,唯唯诺诺,决不放弃独立思考,人云亦云。

诚然,一个人如果真正做到了“三不负”,那他是可以通向“三不朽” 的,只要他天分足够好,而且条件又具备。

毋庸讳言。世俗的道理总是在讲,如何奋斗或是执着于追求某个终极真理,将来可以如何如何,实际上,人们却往往在一次次碰壁中意识到“未来永远在未来”。如果你因为失去了意义和价值感而备受困扰,那么,不妨为自己的行为赋予某种意义,也可为自己的生活找到特定的价值,让自己重新鼓起继续奋斗的勇气。但必须正视,人的现实存在有两个本质规定:一是在生活实践中存在,人必须从事物质生产活动;二是在社会关系中存在,个人的发展必须和社会进步相统一。因此,自觉地为社会的共同目标而劳动,为大多数人的幸福做贡献,既是创造人生幸福的基点,也是不断实现自我的现实途径。从这个意义上讲,人生的最大意义还是在于为大众的事业奋斗。

人生有苦,人生有累,成败得失、盛衰荣辱不可避免地成为生活常态,但那日积月累收录于心灵之中的宝贵体验,既有苦涩,也有欢乐;既有痛苦,也有幸福。正如我们感受到的,这种幸福与欢乐有时不仅仅在于奋斗的结果,也常常存在于求取的过程之中,因为奋斗如一首壮歌,使得我们的生命更加激扬、更加充实。

青少年朋友积极进取,学会求知,学会做人,学会创造,在献身社会、报效国家的奋斗中实现人生价值,创造出属于进步人类的壮丽人生。

格言警语

★每个人都是独一无二的,他来到这个世上都负有独特的使命。我们活在世上,也许是为了子女,也许是为了爱情,也许是为了一个不能实现的目标,但不论在什么条件下,都不要让梦想破灭。  ——【奥地利】维克多·弗兰克

★一个人知道自己为了什么而活,他就能忍受任何一种生活。  ——【德】尼采

★人不是因为弄清了一切的奥秘与原委才生活的,人是因为询问着、体察着、感受着与且信且疑着才享受了生活的滋味的。

不知,不尽知,有所期待,所以一切才这样迷人。  ——王蒙

经典再读

假如生活欺骗了你

【俄罗斯】 普希金

假如生活欺骗了你,不要忧郁,不要愤慨;

不顺心时暂且忍耐,相信吧,快乐的日子将会到来。

心儿憧憬着未来,现在却总是令人悲哀;

一切都是瞬息,一切都会过去,而那逝去了的,将重新变为可爱。

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