【摘要】：教学常规，广义而言，是学校教学管理实施的基本条例，狭义而言，是教师完成教学工作应遵循的基本原则。只有搞好教学常规才能有成功的教育。加强学校教学常规管理，是全面提高教育教学质量，实施素质教育的最根本保障。教学工作是学校的中心工作，教学常规管理是学校工作的基础，是确保学校稳步、健康、可持续发展的基本前提。
教学是学校的中心工作。教务处是教学管理的核心部门。教务管理的中心工作是教学常规管理，它从根本上决定着学校教育质量和学生的身心发展水平。
教学常规，广义而言，是学校教学管理实施的基本条例，狭义而言，是教师完成教学工作应遵循的基本原则。是指在学校教学全过程中诸如制订教学计划、备课、上课、作业、辅导、考核、教研与评价等方面所必须具备的规范性教学行为，教学常规是教学经验、教学策略和教学规律的具体化、规范化和可操作化。它体现了现代教学思想、教学原则和教学方法的完美统一。
教学常规是教学规律的体现，是对教学过程的最基本要求，落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证。只有搞好教学常规才能有成功的教育。教学常规培养教师的基本功，决定教师的教学能力。教师教学水平的高低体现在教学各个步骤的细节中，空洞地谈教学能力是苍白的，只有用教师的备课情况、讲课细节、作业批改、课外辅导的敬业程度才能说明他的优秀；同时，教师的教学水平也在这些常规细节中培养起来。教学常规决定学生的学习状况，学生学习的努力程度、学习能力的养成需要教师良好的教学常规形成。(www.xing528.com)
加强学校教学常规管理，是全面提高教育教学质量，实施素质教育的最根本保障。教学工作是学校的中心工作，教学常规管理是学校工作的基础，是确保学校稳步、健康、可持续发展的基本前提。因此，建立科学、完善的教学常规管理机制，并有效地应用于教学管理的全过程，使学校的教学工作规范化、制度化、有序化，是全面实施新课程、提高教学质量的关键。
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