我在十一学校参观的最后一站是校刊编辑部。编辑部门外的长条桌上,放着许多本十一学校的校刊《瞰十一》。富有创意的刊名、精美的装帧、老道的文字,让这本校刊的质感不亚于一本专业刊物。李希贵校长告诉我,这是一本真正由学生创办的校刊。从总编、副总编、封面设计、排版、美工、摄影、校对到发行、财务和广告等工作,完全由学生承担。
在送我的7月号校刊上,我看到了一篇名为《院士风采录》的文章,封面人物就是少年科学院、少年社科院、少年经济学院和少年文学院的“四巨头”院长。李希贵校长介绍说,如果说少年文学院和少年科学院的建立有些学校意志的话,那么少年社科院和少年经济学院的成立,则纯粹是学生意志的产物。也就是说,是学生们的强烈需要催生了这两个学院。
有一次李希贵校长到高二(1)班听课,恰好与冯嘉荟同学同桌而坐。课间,她很正式地拿出一份关于成立学校少年社科院的构想递给李希贵校长。冯嘉荟认为,学校现有的少年科学院和少年文学院不能满足一部分对社会科学感兴趣的同学的需求,学校应该为这些同学搭建一个施展才华的舞台。结果,这份学生提案在校务会上获得全票通过。少年社科院很快正式成立,第一批小院士也正式产生。
在冯嘉荟同学的影响下,一年之后,一个名叫鄂铭希的初二女生,向校务会递交了一份提案——《关于成立十一学校少年经济学院的构想》。光是这个孩子看过的书籍就足以让我们感到震撼——《货币战争》《郎咸平说:新帝国主义在中国》《国富论》《资本论》等,并且她还写了一本厚厚的读后感。鄂铭希说,她身边有一大拨像她这样的同学,他们对经济学特别感兴趣,希望学校能够为他们搭建一个更广阔的有利于他们进行经济学研究的平台。(https://www.xing528.com)
少年经济学院也很快得到批准而正式成立,并产生了第一批小院士,国际部一个专门教授经济学的外籍教师欣然同意做这些小院士的学术导师。我在校刊上看到了这位导师写给少年经济学院同学们的文字:“经济学是一个永恒的话题,随着世界的逐渐融合,在世界和平的前提下,军事战略将不再那么风行,取而代之的将是经济学——研究经济这场无硝烟的智慧战争。作为十一学子,我们必须拥有与世界发展同步的眼光和比世界发展更快的思维。希望经济学院的创建,能让同学们养成理性思考问题的能力与善于做出选择的能力。”
据说,李希贵校长对这四个学院特别厚爱,各个学院的院刊他总是第一位读者,他甚至愿意与这些学院的小院士们赌一把,说他们日后肯定有人能成为真正的院士。我相信,赢家一定是李希贵校长。
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