提升语感，确立学习法

我们都知道，我国教育正处于“应试教育”向“素质教育”转变的关键时期，如何对跨世纪的人才进行英语素质教育，已成为英语教育界共同关心的话题。学习外语的目的是交际，学外语要具备听、说、读、写四项基本技能。可能很多中学生会说，学好英语不就是为了高考拿高分吗？对此，我们不否认，但我们可能没有意识到的是，听、说、读、写这些综合能力的培养，能帮助我们逐渐形成英语语感，一旦形成语感，对做题的帮助将会非常大。除了能够更加容易看懂阅读理解之外，面对自己不会的完形填空和单项选择也能够凭语感选对答案。

关于英语的听、说、读、写能力的培养，我们先来看看下面两位英语学习者的学习心得：

英语要大声朗读，我基本上每天早起读英语或新概念，朗读是一个培养语感的好办法，有助于在解题没有明确依据的情况下提高答案正确率。

英语是一种语言，语言运用的最高境界就是四会——听、说、读、写，因此相应地，要耳到口到眼到手到。很多同学在学英语的时候往往只是用了眼睛，或者用了手、用了嘴、用了耳，用了某一个器官，而没有想到在一个单位时间里面，其实可以五官并用，这样的话可以提高自己学习英语的效率。

那么具体是怎么做的呢？拿到一个有声文本，我一般会进行五遍听音。第一遍只听音不看文本；第二遍把自己听到的东西写下来，进行听写；第三遍一边放录音，一边对照文本，看自己所听写的内容和原文本有什么差距，尤其是要注意自己写错的和没有听出来的地方；第四遍一边听文本，一边进行跟读，即看文本、听录音、跟读；第五遍不看文本，听录音，进行跟读。

从他们的陈述中，我们了解到，学习英语一定要做到耳到口到眼到手到，听、说、读、写综合运用，才能帮我们快速提高英语水平。具体说来，我们可以从以下4个方面入手。

1.听什么

听录音。要想提高英语听力，仅靠课堂上听录音是远远不够的，课下也要大量听录音。录音不应该选择过于难的，最好是和英语教科书配套的录音资料。要选择原声材料，这样可以纠正发音。

听英文节目。电视有英语新闻，收音机有英文讲座，这都是相当好的听力材料，而且它们的发音都比较纯正。如英国的BBC英文广播等，经常听这些英语节目，对学习英语是大有裨益的。刚开始可能听不懂，但不要着急，只要坚持不懈，就会逐渐听懂的。

另外，如果条件允许，还可以多和外国人进行交谈，这样对提高听说能力的帮助更大。

2.怎样说(https://www.xing528.com)

语言最重要的作用之一就是交流，说是交流最常用的方式。要学好英语，一定要多说多练，要敢于用英语同别人进行交流。交流时，注意美式英语和英式英语的区别，注意语势、词调等，还要特别注意自己的发音。

英语课上要尽量说英语，少说汉语。

日常生活中也要多说。为什么我们的汉语说得这么流畅呢？因为我们天天在说，时时在用，学习英语也一样，一定要多说、勤说、抓住一切机会说。

3.读什么

读是英语四大基本技能之一，被很多专家和有经验的英文学者视为最有效的学习方法。

多读单词、短语、句型，多读课文。在多读的基础上背诵课文是比较好的。书读百遍，其义自见，讲的就是这个道理。

多读是英语学习比较有效的方法，它可以使你熟悉单词、短语、句型，增加词汇量，能够提高判断能力、听说能力和阅读速度，同时能够培养语感。

4.怎样写

抄写课文是比较好的英语学习方法。抄的时候，眼、耳、口、手、脑全要工作，眼睛看着，耳朵听着，口里念着，手下写着，脑袋里思考着。同时用英文写日记、记随感，也能提高我们的英语水平。

可见，英语学习要将听、说、读、写四种能力综合起来，它们相互联系、相互依赖、相互支持、相互促进，就像一堵墙的砖那样，缺少哪一块也不行，削弱了哪一种技能的训练，都会影响英语学习的质量。