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案例3安清的自我成长

时间:2023-11-09 理论教育 版权反馈
【摘要】:我们常常说,做最好的自己。你心里,某一个阶段最好的自己究竟是什么样的呢?看见那个最好的自己,前行的路,记得以终为始!比如,当我们想要做“最好的自己”的时候,是否可以诚实地告诉自己,自己到底有没有设想过,那个最好的自己是什么样子的?那个最好的自己想要的是现在正在过的生活吗?闭上眼睛,我看了看现在的自己,然后,站到“最好的自己”这个位置,试着去看,自己真心想要的,最好的自己是什么样的。

案例3安清的自我成长

我们常常说,做最好的自己。你心里,某一个阶段最好的自己究竟是什么样的呢?看见那个最好的自己,前行的路,记得以终为始!

10年的光阴,生命究竟改变了些什么?从内在的信念系统看,发生了很多变化,若说自己脱胎换骨,可能并不为过。

课程的第一个主题依旧是“诚信”,可能是因为上身心健康课的时间太久,习惯了回到“自我”的起点,再加上今年上的是毕业班的课,他们很快就要离校了,有些话,现在说已经晚了。于是,“反求诸己”的部分,突然不想再让学生围绕“师范”写,而想让大家回到当下的自己。比如,当我们想要做“最好的自己”的时候,是否可以诚实地告诉自己,自己到底有没有设想过,那个最好的自己是什么样子的?核心要素是什么?这以后,才是如何达成的问题。

说来说去,凡事还是要先有目标,要知止,要以终为始。而在这忙着走路的日子里,越来越很少抬头看天,也就很少真切而诚实地想自己的目标,每日忙碌的,都是完成一个个工作目标,像个女战士,所向披靡的过程中,其实什么都没有留下,甚至在浪费生命。而在“工作角色”这个面具下,那个真实的自己有没有在夜深人静的时候,在对生命状态发出一声叹息的同时,认真地想过,那个“最好的自己”,到底应该是什么样的?那个最好的自己想要的是现在正在过的生活吗?

这个题目其实有很多种写法,哪怕只谈现阶段,作为教师的自己,最好是什么样的?作为母亲,作为女儿,作为员工,作为下级、上级,作为社会生活中的各种角色,相对应的目标和行为,希望是什么样子的?另一种写法是,作为物质的存在,我想要什么样的状态?作为精神的存在,我希望自己的心灵层面和精神层面,是什么样的状态呢?(www.xing528.com)

闭上眼睛,我看了看现在的自己,然后,站到“最好的自己”这个位置,试着去看,自己真心想要的,最好的自己是什么样的。

物态的自己:我希望自己能够更爱这皮囊。身体发肤受之父母,不可毁伤,这是父母给予的最珍贵的礼物,也是对自己基本的爱。最好的自己,就是与这身体共始终;最好的自己,就是不需要在医院里承受各种医疗器械的“刑罚”,要像祖母一样,一辈子都有能力照顾好自己;最好的自己,就是很多年后能够在清晨的阳光中,安详地无疾而终。这么多年来,学生时代以及工作时代,更多在意精神层面的东西,忽视了对身体的爱。我希望自己身体健康,体重回到正常值,头发浓密,血压血脂正常,血液流畅,不该有的脂肪、囊肿、结石统统消失;关节灵活,骨骼里有足够的钙质,身体柔韧性增强……为此,我要增加运动,每天记得快走、慢跑或是跳绳,经常练一练瑜伽武术,在办公室想起来的时候就要起来动一动。喝足够的水,吃东西的时候保持觉知,知道该吃不该吃,吃多少,适可而止,有足够的心志,控制好自己。

心理层面的自己:我希望自己能够沉心静气,遇事沉着,知行合一,在每一个当下,把修身养性放在第一位,在生活中磨砺心性。

精神层面的自己:希望自己能够更有格局和眼界,不断拓展生命的广度和深度,把自己一直在做的事情做到最好,同时试着去做一些自己有兴趣但是没有勇气做的事情,看一看一个人的生命状态到底能绽放成什么样,对未来永远怀着好奇,永远相信奇迹,永远期待美好!

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