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新世纪的焦虑感,中学生心理健康教育

时间:2023-11-09 理论教育 版权反馈
【摘要】:从这里我们可以看出,新世纪是一个焦虑的世纪。美国心理医生弗雷汉曾说:忙碌的年代,让现代人的灵魂空洞游移、烦恼不堪、焦躁不安,生机的表象之下充满无助的暗流。弗雷汉把焦虑与忙碌画上等号。殊不知这种“忙碌”,正是焦虑形成的催化剂和增长剂。焦虑有时极像不速之客,常常不请自来。焦虑的人会把自己的想象转化为事实,进而转变成恐惧。焦虑当事人的焦虑,不是来自环境的真正危险,而是虚妄的空想。

新世纪的焦虑感,中学生心理健康教育

专家指出,21世纪是一个经济增长突飞猛进,科学技术日新月异,政治领域翻天覆地,人口和社会结构重新组合的时代。这种迅猛发展与变化势必引发人们认知、行为和观念上的震动而出现利益重新调整,人际关系混乱无序、道德危机加深加重的负面倾向,致使一部分人陷入孤立,处于社会边缘(遭受排斥),具体表现为:人与人之间怨恨、失望、敌视、反感、甚至动用暴力,受排斥的个体害怕社会,易受伤害,在变化的世界面前感到无力、无助与无望,把自己所属群体之外的一切均看成是威胁,而畏缩和逃避。从这里我们可以看出,新世纪是一个焦虑的世纪。美国心理医生弗雷汉(Freehand)曾说:忙碌的年代,让现代人的灵魂空洞游移、烦恼不堪、焦躁不安,生机的表象之下充满无助的暗流。

弗雷汉(Freehand)把焦虑与忙碌画上等号。中国社会的变化正快速朝忙碌的新世纪迈进,特别是中、高考,家庭与家庭之间的攀比、学校与学校之间的竞争、班级与班级之间的排名、个体与个体之间的暗中较劲,把“忙碌”推向了高潮。殊不知这种“忙碌”,正是焦虑形成的催化剂和增长剂。

焦虑有时极像不速之客,常常不请自来。它是潜伏的、掠夺人的愉悦的“杀手”。

焦虑是什么呢?我们不妨把它解释成“担心”——担心同学不喜欢自己;担心身体有病;担心自己考不好;担心前途渺茫等等。焦虑的人会把自己的想象转化为事实,进而转变成恐惧。焦虑当事人的焦虑,不是来自环境的真正危险,而是虚妄的空想。(www.xing528.com)

焦虑的人风声鹤唳,草木皆兵!

焦虑的人的首要特征是,常常觉得周围环境危机四伏;其次是认定自己不被喜欢;再次是自认为无法解决学习和生活上的难题,或者是妄想有人与他作对;最后是出现流汗、心悸、不安、慌乱以及头痛等躯体症状。

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