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Access2016数据库表数据输入技巧

时间:2023-11-15 理论教育 版权反馈
【摘要】:例3-18向“教师表”中输入如表3-16所示的数据。图3-62向表中输入数据输入OLE对象数据。图3-69通过“查阅向导”向表中输入数据例3-20通过字段“查阅”属性为“教师表”的“政治面貌”字段创建值列表,政治面貌为“党员”“团员”或“群众”。例3-21应用数据类型的“查阅向导”,根据“教师表”教师编号,向“授课表”中输入“教师编号”数据,同步显示“教师姓名”。

Access2016数据库表数据输入技巧

1.输入不同类型的数据

根据创建表时设置的字段不同类型,输入不同类型的数据。

例3-18 向“教师表”中输入如表3-16所示的数据。

表3-16 输入记录

文本、数据直接输入,日期时间按年、月、日、时、分、秒顺序输入。如果没有定义输入掩码,则分隔符连同数据一起输入;如果定义了掩码,则分隔符不必输入。

操作步骤:

(1)输入文本、数字、日期时间数据。

打开“教师表”数据表视图,在“img按钮所表示的新增的空记录中输入教师编号,这时按钮标记变为“img”,表示正在编辑记录,并自动添加一条空记录,如图3-62所示。

图3-62 向表中输入数据

(2)输入OLE对象数据。

在某条记录的“照片”单元格,单击右键,弹出快捷菜单,如图3-63所示。

单击“插入对象”,弹出如图3-64所示的对话框。

图3-63 插入图片快捷菜单

图3-64 插入照片对象

“新建”可以绘制图形,“由文件创建”可以插入文件中的图片,但在数据表里分别显示为位图文件(Bitmap Image)或程序包(Package),如图3-65所示,在数据表视图里双击可以打开图片并查看图片。

图3-65 图片在数据表中的显示

2.通过查阅向导输入数据

表中的数据大多数是直接输入的,有时某列数据的值是固定的,为了提高输入数据的准确性和快速性,将数据类型定义为查阅向导,从固定的数据列表中选择数据。

查阅向导数据类型其实是文本型数据,只是为了建立快速准确输入数据的一种方式。建立“查阅向导”有两种方法,一种是“查阅向导”,另一种是“查阅”属性。“值列表”或“查阅列表”都是提供一种列表输入数据的方式,但数据源不同,前者是固定的,后者随提供数据表的字段值而变化。

例3-19 通过数据类型中的“查阅向导”为“教师表”的“职称”字段创建值。

操作步骤:

(1)打开“教师表”表设计视图,选择“职称”字段。在“数据类型”下拉列表中选择“查阅向导”选项,弹出“查阅向导”对话框,选择“自行键入所需的值”,如图3-66所示,单击“下一步”按钮。

(2)弹出查阅列值的输入,确定列数为“1”,在列的单元格中输入“教授”“副教授”“讲师”“助教”和“其他”,如图3-67所示,单击“下一步”按钮。

图3-66 确定职称字段的数据来源

图3-67 输入查阅列中的数据

(3)弹出值列表的“标签”,默认值为字段的名称,如图3-68所示,单击“完成”按钮,向导创建的值列表结果保存到表中,完成“查阅向导”字段的创建。

图3-68 创建“标签”

(4)切换到“教师表”的“数据表视图”,单击“职称”字段单元格右侧的向下按钮,弹出列表选项,如图3-69所示,只要单击相应的职称即可。

图3-69 通过“查阅向导”向表中输入数据(www.xing528.com)

例3-20 通过字段“查阅”属性为“教师表”的“政治面貌”字段创建值列表,政治面貌为“党员”“团员”或“群众”。

操作步骤:

打开“教师表”的设计视图,选择“政治面貌”字段,在“查阅”选项卡中的“显示控件”属性列表框中选择“组合框”选项;在“行来源类型”属性列表框中选择“值列表”选项;在“行来源”属性框中输入“"党员";"团员";"群众";"其他"”,如图3-70所示。保存“教师表”,完成值列表的创建。

图3-70 定义“值列表”

注:显示控件有三种,分别为文本框、列表框和组合框,其区别如下:

若设置成文本框,数据可以直接输入;若设置成列表框,只能选择列表框中的数据;组合框为文本框与列表框的组合,既可以直接输入数据,也可以选择列表框中的现有数据。

例3-21 应用数据类型的“查阅向导”,根据“教师表”教师编号,向“授课表”中输入“教师编号”数据,同步显示“教师姓名”。

操作步骤:

(1)打开“授课表”的“设计视图”,选择“教师编号”字段,设置数据类型为“查阅向导”,弹出“查阅向导”对话框,选择“使用查阅字段获取其他表或查询中的值”,如图3-71所示,单击“下一步”按钮。

图3-71 确定值的获取方式

注:在图3-71中有两个选项,分别为:

使用查阅字段获取其他表或查询中的值:值可取存在于其他表或查询中的值。

自行键入所需的值:值根据实际需要由用户创建。

(2)弹出选择数据表,选择“教师表”表,如图3-72所示,单击“下一步”按钮。

(3)弹出选择字段对话框,选择“教师编号”,如图3-73所示,单击“下一步”按钮。

(4)弹出“值列表排序”对话框,选择“教师编号”,点击“升序”,如图3-74所示,单击“下一步”按钮。

图3-72 确定值的来源

图3-73 选择教师表中的字段

图3-74 “值列表排序”对话框

(5)弹出调整查阅列的列宽,调整列宽,如图3-75所示,这里建议将“教师姓名”隐藏,但根据题目要求同步显示“教师姓名”,故单击复选框前的“√”,取消隐藏,界面显示如图3-76所示。继续单击“下一步”按钮。

图3-75 调整列宽

图3-76 取消隐藏键列

(6)选择一个可以唯一标识该行的字段作为将在“授课表”里显示的字段,这里选择“教师编号”,如图3-77所示,单击“下一步”按钮。

(7)弹出“请为查阅列表指定标签:”,默认标签值为字段名,如图3-78所示,单击“完成”按钮,向导创建的值列表结果将保存到表中,完成“查阅向导”字段的创建。在行来源例显示查询语句“Select [教师表].[教师编号],[教师表].[教师姓名] From教师表Order By [教师编号];”。

图3-77 确定在数据表里使用的值

图3-78 创建“标签”

(8)保存表,将“授课表”切换到数据表视图,在教师编号列输入数据,如图3-79所示。

图3-79 输入“教师编号”

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