高校体育人力资源管理的理论与实践

（一）高校体育人力资源管理的概念

高校体育人力资源是指体育系统内所有接受过专业的体育教育培养或接受过体育运动训练和培养的能够推动体育发展的体育专业人员的劳动能力的总称。也可以将体育人力资源理解为：是体育系统内所有接受过专业体育教育培养或接受过专门的体育运动训练和培训的能够推动体育教学发展的体育专业人员的总称。

（二）高校体育人力资源管理的内容

从体育人力资源管理范畴来看，体育人力资源管理主要包括以下几个方面的内容。

第一，人员职务分析与设计。要对高校体育教学组织内的各个岗位进行详细的调查与分析，主要调查的内容为岗位的性质与结构、工作责任与流程、任职人员的基本素质、知识与技能等，对这些情况进行了解之后，再编写出相应的人事管理文件，如职务说明书、岗位规范等。

第二，人员激励。人员激励是通过采用激励方法和理论，不同程度地满足或限制员工的各种需求，使员工的心理状况产生相应的变化，从而激发员工更加努力地实现体育教学组织所期望的目标。(www.xing528.com)

第三，人员考核。对员工的绩效考评有两个主要依据：一是其在一定时间内对高校体育教学贡献的多少；二是其在工作中所取得的成绩，考核后要将考核信息与结果及时向员工反馈，进而促进员工工作绩效的改善与提高，同时也为人事决策（如员工的计酬、培训和晋升等）提供相应的依据。

第四，人员职业规划。具体规划内容包括两方面：一方面是分析高校体育人力资源现状；另一方面是预测未来人员供需与平衡，通过规划保证高校体育教学组织能够在需要的时候获得所需要的人力资源。

第五，人员培训与开发。通过对员工个人或群体进行相应的培训，提高员工的能力、知识、工作绩效和工作态度，进而对员工的智力潜能进行开发，从而增强体育人力资源的贡献率。

第六，人员与组织劳动关系管理。对体育教学组织与员工之间的劳动关系进行合理的协调与改善，并营造出良好的工作氛围与和谐的劳动关系，从而为体育教学活动的正常开展提供保障。