体育课外活动作为学校体育活动的一个组成部分，教师也要对其加以指导，不能放任不管。在进行课外活动前，教师要对学生的课外体育活动进行组织、设计、指导，在活动结束后进行总结、评价。在组织课外体育活动时要保证其形式多样、内容丰富，且全面促进学生的身心健康发展。
（一）明确要求，计划周全
1.具体内容和要求
（1）加强教育宣传。
（2）保证场地器材和合理安排时间。
（3）制定合理的规章制度。
（4）确立评定标准。
（5）加强医务监督。
（6）发挥体育干部的作用。
（7）发挥体育教师、指导教师的职责。
作为体育课外教学的延伸和补充，体育课外活动在激发学生体育锻炼的积极性、培养学生的创造个性、拓宽学生掌握动作的能力方面都有着重要的作用。实践说明，只有课外活动的组织与管理强化起来，才能将课外体育活动顺利开展。
2.体育课外活动制度
（1）体育课外活动提倡小型多样、生动活泼，要结合学校的实际情况，要讲求实效与持之以恒。
（2）学校教务部门要严格管理各年级的体育锻炼时间，合理安排活动内容，分配场地并进行辅导。(www.xing528.com)
（3）制定合理严格的课堂纪律，学生不能迟到早退，出示手续才能请假，定期表扬表现良好的班级，取消不认真参加体育锻炼课的班级的先进班级评选资格。
（二）团结协作，统一指挥
课外活动的主要辅导者是体育教师，但其他教师的作用也不能被否认。如果仅仅将课外活动作为体育教师的专利，那么预期的目标将会无法达到。体育课外活动的整体目标必须要通过全校师生的共同参与、团结协作、共同努力才能达到。与此同时，由于加强体育课外活动需要全校教师的通力合作，那么统一指挥就处在了一个非常重要的位置上。校长理所应当地成为管理者与决策者，发挥把握全局的作用，充分认识到体育课外活动的重要性，协调各种关系，抓住工作的重点。只有做到统一指挥，才能保证职责明确、分工合理，才能实现目标。否则时间地点人员都无法得到保证。
（三）落实工作，级化考核
要使体育课外活动落到实处，学校就应该发挥其应有的作用，要强调好“五个落实”。
（1）活动内容落实。每次都要准备丰富的课外活动，注重将理论与实际联系起来。
（2）时间落实。合理安排统筹课外活动时间，要严格按照学校的安排进行。
（3）地点落实。活动的地点要根据活动的内容确定，可以在学校或班级进行，也可以到班外或校外进行。要在活动的过程当中培养学生的安全意识。
（4）人员落实。辅导员与值班教师要提前确定好参加活动的人数，确定好主要负责人员和需要进行配合的人员。
（5）经费落实。为确保课外体育活动的顺利开展，一定的经费是必需的，落实好经费问题是保证活动顺利开展的基础。
落实好以上五点之后，就要着重考核课外活动。对活动进行考核，一方面可以促进活动正常开展，另一方面也有助于提高活动的质量。通过学校决策者对活动进项考核，可以对活动的进展情况有一个明确的认知，充分了解活动目标的完成情况，同时也能对活动负责人员的表现进行正确评价，从而促使达到体育课外活动的整体目标。
体育课外活动作为学校教学工作的一个组成部分，教师要对其非常重视，在组织和管理方面予以加强。在组织和管理的过程中，要坚持计划周全、目标明确，坚持有分工有协作、指挥统一，坚持“五个落实”强化考核。
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