云南职业教育：多样化办学，校企合作

云南省民族地区职业教育以市场需求为导向，大力探索工学结合、农学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式，使学用得到有效结合。

一是实行集团化办学。云南推动民族职业教育规模化、集团化、连锁化发展，组建了职业教育集团，统筹全州重点骨干专业建设，深化校企融合，实现专业教师的共享和互派，实现基地共享。例如大理州根据当地的旅游和特色产业优势，整合当地现有职业教育资源，顺应职业教育发展的新趋势，成立了具有地方特色的旅游类、工业加工类两大职业教育集团，并开展了与企业合作的办学新模式，创造了“1.5+0.5+1”的中专学校、县级职中、企业三方的新办学模式，即前一年半主要在中专学校学习理论知识，而后的半年和一年主要在县级职中、企业等地方进行见习或实习实践工作。此外，普洱市职业教育中心也是集团化办学的一种形式，它由云南省省部级重点中专——普洱财经学校、普洱农业学校、普洱林业学校和省部级重点技工学校——普洱技工学校、国家级重点中等职业学校——思茅职业教育中心以及市粮食干校和市供销干校七所学校合并组建而成，是普洱市教育局主管的一所综合性中等职业学校。集团化办学以及职业教育集团的组建，是对职业教育资源的整合与优化，也是国家的“做大、做强”中等职业教育的战略思路的具体体现，对中等职业教育的改革和发展起到了良好的促进作用。普洱市职业教育中心的组建与发展，也是云南中等职业教育产教融合的一个典型。该中心设有普洱市安全生产教育培训中心、成人函授培训站、普洱市泰力健驾驶培训学校、普洱市永丰印刷厂和云南省第18职业技能鉴定所等多家职业技能培训和鉴定机构，承担着普洱市70多个专业工种的教育、培训、鉴定工作，是普洱市从业人员继续教育、职业资格培训鉴定和上岗培训规模最大、种类最多、师资力量最强的成人教育培训和鉴定机构。

二是学校联合办学。中职学校与发达省区优质中专开展对口扶贫和联合办学，提升了办学水平和就业针对性。各级各类中等职业学校都建立有对口帮扶结对子学校。楚雄州民族中等职业学校开展了与云南民族大学、云南大学、云南财经大学、云南师范大学等省城高校联合办学的新模式，开展成人大专班、成人本科班、成人函授等形式多样的办学模式，满足了学生多方位的学习需求。腾冲县第一职业高级中学根据腾冲产业结构特点和市场需求合理设置专业，“走出去、引进来”，采取“纵横联合、校企结合、长短结合”的多形式、多层次、多渠道办学模式，实现了自身的快速发展。与国家级重点职中上海市东辉职中、重庆市旅游学校、北京市实用美术学校、北京市汽车维修工程学校、北京市昌平职业学校、福建莆田海峡职业中专、湖南湘潭市江南工业学校等国家级重点职业学校联合办学，并与云南民族大学、云南中医药大学、昆明医科大学、北京师范大学、西南大学、重庆大学等高校联合开办函授、网络教育大专、本科班，函授学员达1056人，增强了自身办学实力，拓宽了办学路子和学生的就业门路。(www.xing528.com)

三是校企合作办学。云南中职学校与沿海发达地区工业企业开展订单对口培养，建立企业联盟作为学生的实训基地。