文件上传与下载教程：现代教育技术

如果用户自己建立了FTP服务器,就可以登录该服务器实现课件或其他教学资源的共享了；若没有搭建服务器,也可以利用其他的FTP服务器来实现此功用。

接下来就以匿名与账户两种登录方式来介绍利用FTP服务实现文件上传与下载的方法。

1.匿名访问

案例一：某校已组建了校园网,并用Serv—U构建了一台FTP服务器,其IP地址是210.42.252.125,使用默认端口,开通了匿名访问功能,主目录是D：\anonymous,目标是利用此服务器为全校教师提供常用软件下载服务。具体实施步骤如下。

(1)添加下载资源。由管理员先在FTP服务器的D：\anonymous目录下添加Real-Player、迅雷等常用软件。

(2)下载软件。在校园网上的其他联网计算机上打开IE浏览器,在地址栏中输入“ftp：//210.42.252.125”,然后按Enter键,便会以匿名用户身份登录FTP服务器。这时就可以像在本地计算机上一样复制软件了。

提示：

①匿名登录访问服务器时,一般只有“读取”权限,即只能下载软件。

②如果FTP服务器在安装时使用的不是默认的“21”号端口,例如用的是“28”,则访问地址应是“ftp：//210.42.252.125：28”。

2.账号访问

对于上述这些公用的软件或课件一般采用匿名访问的形式,而学科教师又都有各自的教学课件和私有文件,这就需要每位教师独自享用自己的账号空间。因此,对于FTP服务器来说,匿名用户只有一个,而具有权限的账号却有很多个,每个用户合法登录后才能上传或下载各自的文件。(www.xing528.com)

案例二：某校已组建了校园网,并用Serv—U构建了一台FTP服务器,其IP地址是210.42.248.96,使用默认端口,除开通了匿名访问外,还为本校的20位教师分别开通了个人账户,服务器的目录结构如图4-.3所示,每位教师独自用一个目录,目的是利用此服务器为20位教师提供教学中的课件上传下载服务。具体实施步骤如下：

(1)创建教师目录。由管理员在FTP服务器的D：\teacher目录下创建如math、physics等20个目录,这些目录分别对应一个账户,供用户将来存放自己的文件,文件夹命名尽量与教师的信息相关。

(2)创建组。在组管理中新建一个组,命名为“teacher”,组权限为读取、列表和继承。开通组的目的是把教师的公用课件或软件存放到组的主目录下,供教师访问。此步操作可视具体情况而定,若没有公用的内容,可省略。

提示：

①虽然每位教师都能够访问组的主目录下存放的课件,但它要求教师登录后才能使用,这一点与anonymous的访问是不同的。

②组具有公用性,权限一般都设为读取、列表和继承,尽量不要开通写入等其他权限,否则组目录下的文件可能变得很乱,公用课件的安全性也得不到保证。

(3)开通教师账户。为20位教师分别开通个人账户。具体操作可参阅新建账户部分。如果创建了“teacher”组,就把多位老师添加到组里。

(4)登录FTP服务器。这里以physics用户为例演示操作。打开IE浏览器.在地址栏中输入“ftp：//physics@210.42.248.96”.然后按Enter键,输入密码再次按Enter键,便会以physics用户身份登录FTP服务器。其窗口的外观基本上与本地计算机一样。

提示：在上传或下载软件没有完成时切记不要关闭此窗口,如果在公用机器上使用自己的账户登录,为了确保个人数据的安全,使用后一定要关闭窗口。

(5)上传或下载软件。上传或下载软件操作与管理本地文件一样,通过复制、粘贴即可完成文件的上传和下载。例如上传网页设计工具Dreamweaver MX2004,方法是先在本地机器上复制此压缩包,然后在远程FTP窗口中粘贴此文件即可。下载的操作过程刚好反过来。如果文件数量比较多,可创建文件夹。