电子计算机技术、互联网络技术、现代通信技术（包括微波技术、卫星通讯技术、光纤技术），是20 世纪90 年代以来信息革命的核心技术，它们的发展主要是基于微电子技术和电子信息技术、空间科学和航空航天技术、光电子科学和光机电一体化技术。当前的传播新技术指的就是建立在计算机和网络技术基础之上的，对于原先传播技术的改造。
传播新技术具有高度的创新性和战略意义，具有强烈的辐射性、广泛的渗透性以及高智能性，作为新一代生产力具有与以往的生产力系统截然不同的特征，它的发展给现代传媒业带来了深远的影响。作为媒介管理的一个组成部分，需要在此讨论一下传播新技术在媒体中的应用，以及对传媒业所产生的影响，尤其是对媒体管理的影响。
传播新技术以数字通信、计算机和网络技术为代表，在信息处理上具有强大的功能，使原有的工作方式及组织机构发生巨大改变。随着一些传播新技术的采用，大众传媒业的主要活动逐步按照社会化、现代化大生产的方式来组织，实行专业化分工和大规模协作。网络系统工程技术的应用将使传统的行业经营方式得到根本变革，单一的媒体传播方式将逐步被多种传播媒介和形态综合统一的新模式所取代，近些年报纸、杂志、广播、电视都纷纷在因特网上建立网站。(www.xing528.com)
传播新技术在媒体中的应用，给媒体的发展带来了巨大的变化，也给媒体的经营管理带来了新的问题和挑战。媒介管理者的任务是将传播新技术转化为效益，要做到这点，必须结合现代化管理的特点，分析传播新技术在组织中的角色，及其给传媒业发展带来的影响。按照法约尔的标准，一个合格的经营管理人才应在“身体条件、智力条件、精神条件、教育条件、知识条件、阅历与经验”等方面符合要求。新闻事件是经营管理与传播策划两者的融合，培养的是战略性与战术性相结合的人才。总体来讲，一个从事电视栏目经营策划的人，需要具备经济学、管理学、营销学的基础，精通社会调查、广告创意、媒体制作的技术，熟悉公共关系学、社会心理学、消费行为学的原理。作为实践性较强的一个门类，电视栏目经营策划的人才在一线从事专业的工作是关键一环。大众媒体的经营项目是不断壮大自身，获取经济效益的重要途径，注重从事这些经营项目的人才培养也同样重要。因此，在高校里对即将从事电视栏目经营策划的人才进行知识积累和理论教育的同时，大众媒体也应该专门开设相关机构对这些人才进行岗前培训，拓展训练，心理辅导等一系列实践性的预备教育，给予这些人才充分的锻炼机会。
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