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以爱为帆:探讨富二代引发的谈心

时间:2023-11-17 理论教育 版权反馈
【摘要】:她有些不安地对我说:“这两个孩子平时的穿衣打扮确实也称得上是‘富二代’,平时的表现也有所谓‘富二代’身上特有的一些东西,经常看到他们用些高档文具……”他们是怎样理解富二代的?在他们的内心里,是不是“富二代”就是富人的孩子?“说说看,你们是怎么知道‘富二代’这个词的?”“‘富二代’就是爸爸妈妈很有钱。”

以爱为帆:探讨富二代引发的谈心

数学李老师向我这个班主任“告状”了。

昨天,数学课安排了新课,内容是《正数和负数的认识》。此课与学生的生活联系紧密,知识浅显易懂,所以进行到半节课时,学生已经认识了正数和负数及0既不是正数也不是负数。在屏幕上出示练习题让学生读出正数和负数的时候,学生兴趣盎然地读起来:+100,+34,-13,-25,-57,-2/3,-0.5……

“这么多富二代!”

一个狡黠的、试探的、不和谐的声音在某个角落响起。声音虽然不大,但出现在大家读数停顿的间隙里,相信所有的学生都听到了。一下读出这么多负数,个别调皮孩子开始出怪相了,故意用“富”和“负”的谐音来说事。有的学生捂着嘴“扑哧”一声笑了;有的学生眼睛立刻望向李老师,看她是什么反应;还有的学生把脖子拉长,四处张望企图找寻发出此声音的始作俑者。李老师停止了讲课,搜寻到那个“闯祸”的孩子,是绍轩。他此时正缩着脑袋,弓着腰低着头,眼睛不敢直视老师。李老师用严厉的眼神“秒杀”了他片刻,这是在向他发出无声的警告!怕耽误课程进度,李老师继续带领孩子读下去,又一个男生的声音响起:“富二代!”很有些恶作剧的意味,让人有些生气:“谁?”

“张志腾——”学生齐刷刷地用手指着他。

“知道富二代是什么意思吗?瞎起哄!”

见老师火了,学生立刻乖乖地没了声音。下课铃声响了,李老师也顺利地完成了教学任务,有些懊恼地看了那两个调皮的男孩一眼,走出了教室。

因怕影响授课进度,李老师并没有停下来对两个孩子进行批评教育。她有些不安地对我说:“这两个孩子平时的穿衣打扮确实也称得上是‘富二代’,平时的表现也有所谓‘富二代’身上特有的一些东西,经常看到他们用些高档文具……”

联想到最近媒体的一些相关报道,我有些惴惴不安。

学生为什么对这个新兴的词语“富二代”这样感兴趣?难道仅仅是道听途说吗?是赶时髦吗?他们是怎样理解富二代的?在他们的内心里,是不是“富二代”就是富人的孩子?他们也为自己本身是“富二代”而沾沾自喜吗?

今年我们班的这些孩子家长大多数在社会上有一定的地位,家庭条件优越。晚上接送孩子的家长们不是开着“悍马”,就是开着“宝马”“奔驰”;新年家长会,很多“贵妇”不谈论孩子的学习,而是聚在一起谈论身上的行头,你的貂多少钱,我的包花了多少银子。家长的价值观直接影响了孩子的三观,他们羡慕富有,鄙视贫穷,嘲笑简约,互相攀比零花钱的多少。我是不是该和他们谈谈心了?

那天中午,第一节课前的很长一段时间,午后的阳光穿透窗帘烘烤着全身,就在窗台边的板凳上,我和学生们谈到了这个问题。

“说说看,你们是怎么知道‘富二代’这个词的?”

“老师,我在电视上看新闻听说的。”

“老师,还有‘官二代’。”

“知道是什么意思吗?”

“就是很富,有钱,天天吃饭店。”(www.xing528.com)

“‘富二代’中有些人做坏事,都犯罪了。”

“‘富二代’就是爸爸妈妈很有钱。”

“那你们想当‘富二代’吗?”

“嗯——不想!”

“父母把钱都给你花还不好吗?”

“再怎么说那也是长辈的钱,我们应该靠自己的努力挣钱养活自己。”

……

朦胧的感觉,单纯的思考,幼稚也显得可爱。原来这些就是他们真实而简单的想法。

“同学们,老师对‘富二代’这个词也有自己的理解,希望说出来能对你们有一定的启发。其实‘富二代’一词最先出现在香港凤凰卫视一个访谈节目中,该栏目对‘富二代’的定义是:19世纪70~80年代出生,继承了巨额财产的富豪子女。”

很多孩子听得很入神。

“在这些人中,有很多的成功人士,他们意识到公司、家族的发展与知识是分不开的,于是对子女的教育就非常重视。这些家族中的有些孩子也非常珍惜父母打拼所积累的家业,努力学习,不断获得成功。其中一部分‘富二代’不局限于父辈的传统行业,投身于科技含量高的新兴行业,比如软件开发、广告传媒等。但是也有很多的富二代属于败家子,由于他们的父母在打拼创业中吃了很多苦头,因此不愿意让他们吃苦,这些‘富二代’的生活条件太优越,导致他们往往不思进取、坐吃山空,很多人连正常的学业都完不成,还把接过的家业败了个精光。这还不算,更有‘富二代’以自我为中心,爱出风头,生活奢靡,讲究排场,精神空虚,追求刺激,打架斗殴,吸毒飞车,视人命如草芥,最后触犯了法律,锒铛入狱,甚至家破人亡,令人扼腕。”

“孩子们,拥有财富并不可耻,只要能善于利用,凭借自己的努力奋斗创造更大的财富,永久传承给后人,回报社会,这样的‘富二代’是值得每个人学习的;但是利用父辈的财富不思进取、挥霍无度、危害社会,做一些伤天害理的事情,这样的‘富二代’往往会成为反面教材,为世人所不齿。”

大家频频地点头。

“据我所知,咱班同学的家长很多都是成功人士,家庭条件富裕,但是老师想说的是不管你家庭条件是否优越,你能否被称为‘富几代’,你的生活你做主,靠自己的劳动获取财富才是最光荣的后代,用父母的财富为自己营造更积极向上的品质生活才更让人佩服!上数学课,喊出‘富二代’干扰老师授课的同学,这种举动是不是不妥当呀?中国有句俗语叫‘富不过三代’,不管现在你的父母多么富有,那都是过去的辉煌,是属于你父母的辉煌,如果子孙后代不知道勤奋与勤俭,不知好学进取,往往是守不住家业的,所以孩子们你们肩上担子的分量不轻啊!”我没有直视那两个调皮的孩子,但我眼角的余光看到他们羞愧地低下了头。

“知道了!”

听着这异口同声的坚定回答,我长长地舒了一口气。

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