网络教育资源的概念及特点

•名人名言

独学而无友，则孤陋而寡闻。

——《礼记·学记》

•学习目标

•知识目标

1.了解网络教育资源的概念及特点。

2.了解网络教育资源的类型。

3.了解几种典型的搜索引擎。

4.了解E-mail、blog、BBS、WIKI 等网络交流工具的基本知识。

•能力目标

1.掌握网络信息资源检索的基本能力。(www.xing528.com)

2.掌握资源下载工具的使用方法。

3.能够利用网络进行信息交流及资源共享。

4.熟悉网络信息资源的检索方法。

5.熟知国内外专业网络数据库的情况。

6.掌握WIKI 的教学应用。

•开篇案例

小敏走上教师岗位的第一步就碰到了新课改，无论是学生的“学”还是老师的“教”，与她做学生时所熟悉的大不相同了。为了能上好课，她决定先从网上查找一些其他有经验教师的做法，以便学习参考，并准备下载一些教案、课件、习题或者活动设计等能用于教学的资料。

该案例中小敏利用网络向有经验的教师学习，是新教师成长非常有效的途径。

网络上的备课资源很丰富，有教学设计、课件、典型习题，还有课外扩展活动、课堂实录、教学反思等。这些都是教师备课或者学生学习的资源。这些资源大体可分为两类：专门设计的学习资源，如教科书、语言实验室等；非专门设计的学习资源或可利用的学习资源，如戏剧、博物馆等。

小敏认真浏览了网络上其他教师的上课方法和手段后，结合学生特点和教学内容，很快就确定了自己的教学思路和方法，然后下载了相关教案，稍加修改后形成了自己的教学方案，这样既节省了时间，又不至于犯新教师常犯的离题万里的毛病。