大学生美育的重要意义

（一）个人层面：培养大学生综合素质

长期以来，我国教育界对美育的定位存在一定争议，不少学者认为理论上美育从属于德育，实践中也存在以智育代替美育的现象。我国教育过程中过度注重大学生德育、智育的发展，使大学生出现了追求狭隘教育目标的现象，这种唯理性的教育旨在强调学生的片面发展，对于大学生人文素养是否得到提升、身心是否和谐统一、精神是否得到升华关注较少，容易使学生陷入过分注重知识的灌输和技能的训练，忽视心灵教化和人格培养的误区。伴随着人们新渴望、新诉求的不断涌现，人的全面发展也暴露出了一些新问题，遭遇了新瓶颈。

（二）高校层面：落实立德树人根本任务

立德树人是新时代教育理论建设的重要成果之一，“新时代学校美育工作的历史使命就是立德树人”。习近平总书记在多次讲话中强调“高校立身之本在于立德树人”，“要把坚持立德树人作为中心环节”，在十九大报告中又重申了落实立德树人的根本任务，为我国新时代的教育发展指明了前进的方向，为新时代美育的建设提供了指南。新时代的大学生成长于更加开放的社会环境中，接触到的信息更加丰富多彩，由于大学生正处于价值观形成的关键时期，难免会受到不良信息的冲击和错误思潮的侵蚀。高校大学生作为社会发展的生力军，在未来祖国的建设中发挥着重要作用，因此要紧紧围绕立德树人开展美育建设，这样才能迎合新时代的教育目标和要求，才能更好地把握新时代的脉搏。新时代美育要在立德树人的实践中彰显其自身价值，通过弘扬“美”的主旋律，传递“美”的正能量，培育新时代“美”的大学生，这对落实立德树人的根本任务具有重要意义。(www.xing528.com)

（三）社会层面：培养社会主义建设者和接班人

从历史发展的基本规律看，大学生是人类文明的继承者和传递者，也是历史发展的引领者与开拓者，作为社会建设的重要参与者，大学生在社会主义革命、建设、改革进程中发挥着不可忽视的作用；从新时代进程的主要任务来看，我国正处于决胜全面建成小康社会的关键时期，大学生作为新时代中国特色社会主义的建设者和弘扬者，在中国社会的发展进程中一直是引领整个社会变革和发展的中坚力量。因此，美育在新时代的再启蒙将通过其以美育人、以文化人的独特效用，提高大学生审美和人文素养，这不仅是当代大学生全面发展、成长成才的客观要求，也是培养社会主义建设者和接班人的必由之路。