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普通高校体育理论与实践教材:基础战术的重要性

时间:2023-11-18 理论教育 版权反馈
【摘要】:基础战术是集体战术的基础,是个人战术的合理运用。传球、摆脱对手跑空位、运球过人、射门等动作是进攻中的基础战术动作。封锁、抢截则是防守中的基础战术动作。(一)“二过一”战术配合1.斜传、直插“二过一”这种配合一般由后面队员10号发动,第一次传球要传出快速脚下球,便于11号接应。

普通高校体育理论与实践教材:基础战术的重要性

基础战术是集体战术的基础,是个人战术的合理运用。传球、摆脱对手跑空位、运球过人、射门等动作是进攻中的基础战术动作。封锁、抢截则是防守中的基础战术动作。

(一)“二过一”战术配合

1.斜传、直插“二过一”

这种配合一般由后面队员10号发动,第一次传球要传出快速脚下球,便于11号接应。这时的关键在于10号快速直向插上,11号根据10号的速度和防守者的位置,及时把球传到有利空挡(图3-1)。在禁区前,二人之间默契地完成这样的配合,可以直接威胁对方球门。

2.横传、直传、斜插“二过一”

这种配合是在对方基本站好位置的情况下采用渗透性传球造成的。先故意把球横传,以此来扰乱防守和拉大防区,当8号传球后迅速插上的同时,9号根据8号的速度,迅速把球传到有利空挡(图3-2)。

3.回传、直插“二过一”

这种配合又可称为回传反切“二过一”,在对方采用紧逼盯人时使用(图3-3)。

图3-1

图3-2

图3-3

4.交叉掩护“二过一”

当对方紧逼盯人防守时,为了拉开对方的防线,掩护本方队员突破而采用。10号故意向中路运球吸引3号上来防守,这时9号同伴插上,10号拨球给9号,两人在防守者前交叉换位,9号接球后迅速运球直捣球门(图3-4)。

图3-4(www.xing528.com)

图3-5

5.踢墙式“二过一”

这种方法在队员间靠得较近时使用。持球人快速运球,接近防守人时及时向接应队员传球。接球人一次出球,起到一面墙的作用。6号向墙传球后,立即越过对手插入空挡接球(图3-5)。

(二)定位球战术

定位球战术是指在死球状态下的攻守战术,包括任意球、角球、掷界外球、球门球和中线开球战术。定位球战术在现代足球比赛中起着重要的作用,有时可决定一场比赛的胜负。

1.任意球

规则规定,可以直接踢入球门得分的叫直接任意球;罚球者直接射门进球不算得分的叫间接任意球。

(1)任意球进攻。前场任意球进攻是现代足球破门得分的重要手段之一。任意球在比赛中常用的进攻方式有直接射门(直接任意球)和配合射门。直接任意球可以一脚射门得分,只要能一脚射门,就不要再打配合,以免坐失得分时机:如果不能直接射门或有更好的传球空挡,也一定要抓住直接任意球通过配合得分的机会。

任意球也包括“点球”。罚点球时,主罚队员应注意在守门员脱手时对球的补射,其他进攻队员则注意对碰球门柱反弹回场内球的补射。

(2)任意球防守。防前场任意球时必须组“墙”封闭球门,守门员要指挥组“墙”的位置。一般第二个站“墙”队员应站在球与一侧球门柱的连线上,这样既可防直线射门又可防弧线球。

按照罚任意球的地点确定排“墙”人数,如球靠近球门正中央,人数为5~6人;如偏向一侧,人数逐渐减少,排3~4人即可。中场安排一定力量,以便在对方罚任意球失败后组织快速反击。

2.角球

角球也是一种特殊的直接任意球,既可直接射门得分,又可组织配合射门,因而角球是易于破门得分的锐利武器之一。

(1)进攻。除直接射门得分外,发角球进攻有两种配合:一种是直接把球发到禁区以内;另一种是通过角球区附近传球配合,再把球传到禁区内。进攻队员在禁区内站位包抄角球的原则是力争获得更多的进攻点,拉开进攻的宽、深度。要在球门区近侧角、罚球点和罚球区远角构成三点进攻,在这条线的后面,还要配备另一条后备补充接应的兵马准备进攻。

(2)防守。防守角球主要靠合理的站位和盯人防守,一般原则是发角球区的一侧边锋,站到角球区和球门的连线上,干扰对方罚球,使其发出的角球不到位;有一名后卫站在近端球门柱内,封住前角;守门员站在远端球门柱内侧,有利于观察全局,做出正确的判断;把对方重点队员和进球好的队员盯死:禁区内一定要每人盯一人,最好是拖后中卫不盯人,随时随地补应;中场布置快速反击队员;防守队员始终站在被防队员和球门线中点的连线上,要既能看到球又能看到人,干净利索地把踢来的角球踢出禁区。

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