（1）概括文章大意整体思路。找中心句（有的在段首，即总起句；有的在段尾，即总结句；也有的在中间议论部分或人物语言中）。抓住这一段的主要意思，用自己的话概括段意。用小标题的方式进行概括。
（2）概括段落大意的方法：
学会摘句法。
采用层意归并法。（层与层之间是并列关系）选取主要意思。在一段中写到几个内容，其中有主要内容，也有次要内容，在概括这类段落的段意时，就要对这些内容进行“筛选”，选取主要内容作为段意，删去次要内容。
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{真题展示8-5：我的伯父鲁迅先生}
基本要求：指导学生用小标题概论大意。
解析：本文通过描写鲁迅的神态、动作和语言，衬托鲁迅的人品。共写了鲁迅先生的5件事，第一件“趣谈水浒”、第二件事“笑谈碰壁”、第三件事“乐放烟花”、第四件事“救治车夫”、第五件事“关心女仆”。
解析思路：摘句归纳法、分层归纳法。
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{真题展示8-6：乌鸦喝水}
基本要求：指导学生有感情地朗读课文，指导学生划分段落。解析：本文共三个自然段，以“乌鸦”为主线，划分为“找水喝→喝不着→喝着水了”三个部分。以读为主，引导大家以“乌鸦”为主线，寻找每个自然段的重点词，如第一自然段“口渴、找水”，以此类推。
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{真题展示8-7：月球之谜}
基本要求：带学生理解文章大意。
解析：本文共7个自然段，共分为四个部分。采用摘句法总结大意。
第1自然段为第一部分，即“皓月当空的美好景象”，第2自然段为第二部分，即“人类第一次登上月球后看到的月面”，第3～6自然段为第三部分，即“与月球有关的未解之谜”，第7自然段为第四部分，即“人类将继续探索”。
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{真题展示8-8：鹬蚌相争}
基本要求：引导学生分析第2～3自然段，理解文章的大意。
解析：本文讲的是“鹬、蚌相争”的起因、发展、结果。
概括大意：第一部分描写了“鹬、蚌相争的原因”，即第1自然段；
第二部分描写了“鹬、蚌相争的情景”，即第2、3自然段；
第三部分描写了“鹬、蚌相争的结果”，即第4自然段。
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