首页 理论教育 探考西学与中国教育制度的进化历程

探考西学与中国教育制度的进化历程

时间:2023-11-19 理论教育 版权反馈
【摘要】:专述东方一大民族最近之急于探考西学,而又以中国历来进化之迹,与教育制度之沿革,表显于世。是书微意,凡久与中国人相处之西人,深表同情。中国民族,实一大体积,所缺者动量耳。或者今世纪所视为重要之事,自中国人视之,未尝驾乎其历来道德及各种社会动作之上也。然而西人之所贵者,中国人已渐贵之。中国之以平和政策,维持其群众,已三千余年于斯矣。况中国之军事、政治、农、工、商诸业,规模备具。

探考西学与中国教育制度的进化历程

东之聪睿者,亦深明西学之需要而研究之矣。然东方之学问、理想、精神、功业,西人尚未有竭诚以求之者也。斯书为郭博士所著。专述东方一大民族最近之急于探考西学,而又以中国历来进化之迹,与教育制度之沿革,表显于世。西人获此,庶几于东方情形,略窥一斑乎。

是书微意,凡久与中国人相处之西人,深表同情。谓东西人之不同,在观察,在方法,而不在智慧。固无程度高下之足言也。若人种学家,若社会学家,无不服膺斯说。证明西方之所以异于东方者,其物质也,其知识也。谓其才能则何别焉?盖华人之生活观念,既不同于西人。故于物质之发达,科学之昌明,瞠乎人后。兹已知病症之所在,而返然易辙,则将来必有根本变迁之一日,毫无疑义。

抑知进步由智慧而生者也,而智慧则由智力才能而生者也。是犹物理力系体积与动量之合也。中国民族,实一大体积,所缺者动量耳。设中国人原有之智质中,灌输以科学知识,则所得之结果,必为西人所难能而可贵者也。

最近日本之于军备、商务、科学以及其他事业,得著成效,岂非一证欤?或者今世纪所视为重要之事,自中国人视之,未尝驾乎其历来道德及各种社会动作之上也。然而西人之所贵者,中国人已渐贵之。(www.xing528.com)

中国之以平和政策,维持其群众,已三千余年于斯矣。地广人众,民物殷富,而西方之精华,几发泄无余矣。即以创作论,有火药,有印刷术,有罗盘针,此外又有各种艺术、货殖力,靡不有其独到之处。果能参以西法,则其前途岂有涯哉?况中国之军事政治、农、工、商诸业,规模备具。若加以科学、知识及振刷其民之道德精神,必可以划除西人之歧视偏私,而生其仰慕之心也。

郭博士之著是书,不独表扬己国之事绩,且俾西人恍然有悟于中邦维新之变革。是变革也,利之所及,端在西方。吾馨香祝焉。

孟禄 序于哥伦比亚大学师范科

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈