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《桥》:坚持的教育方法

时间:2023-11-19 理论教育 版权反馈
【摘要】:1999年我在一个民办寄宿制学校工作,创建了半月刊家校联系手册——《桥》。2006年,教育博客如同雨后春笋,10年过去了,还有多少博客坚持着更新?我的教育方法不是只有口头说教或是给家长打电话,我还有书信这一招看家本领。

《桥》:坚持的教育方法

我很幸运,几乎每七八年就能换一所学校工作,换一批生源研究,这让我更深刻地体会到了坚持的强大力量。

17年坚持做家校联系单。

1999年我在一个民办寄宿制学校工作,创建了半月刊家校联系手册——《桥》。那时候我教着三个班级的语文,做着一个班的班主任,兼着学校的教科室主任。桌子上散放着《桥》的初稿的每一个版面,利用课间时间每天充实一部分内容,每隔10天送去印刷厂,到第11天的时候校对清样,第12天成品拿到手,在《班主任寄语》一栏一次次写下对每个学生的半月评价,这样的日子持续了整整7年;后来换到公办民营的寄宿制学校,没有了《桥》,学生一周回家一次,为了密切家校联系,给家长提供了解孩子的平台,我只能每个学生一个练习本,用4天的时间在上面写下一周的评价,周五带回家,周一返回给我;再后来有了电脑,打字快了,就改版成为家校联系单,又是整整7年;现在在葛江中学3年,家校联系单坚持到了今天。

一件坚持了17年的事情,自然已经成为我教育生活的一个重要部分,更何况,从手写到打字,从一个本子到一张纸,是一个由繁到简的过程,17年的积累,经验自然是多的,也就没什么觉得可怕的了。最难的当然是1999年刚开始的时候,那一年熬过来了,也就没什么大不了的了。

10年的教育博客记录更新。

2006年,教育博客如同雨后春笋,10年过去了,还有多少博客坚持着更新?有的转移了阵地,从博客到QQ空间到微信,从长文短文到照片;有的疏于打理,彻底荒芜。

确实有点难,要在日常教育教学的繁忙生活中抽空记录、慢慢整理,拍照的工具从普通照相机到数码照相机到手机,从随身带着数据线到无线传送,从1分钟打字20多个到100多个,一路摸索着各种技巧到熟练掌握打理博客的各项技术,整整10年,一届一届学生流水而过,却留下深深脚印。而我博客日志的分类也渐渐从单一的记录学生日常生活,到开设各种专栏,从自言自语式的记录到与学生、家长、同行的交流,这10年,1800多篇博文日志,10000多张照片,将近500万的点击量不是一蹴而就的,撰写博客已经成为我生命的一部分,它记录的何止是教育,更是我美好的青春年华与中年时光,是我一路攀登人生高山的层层台阶

制作印刷7本学生成长纪念册。

因为有过7年编辑家校联系册《桥》的经验,后来又年年为苏州网上家长学校昆山分校制作年刊,与印刷厂时时打交道,我积累了封面设计、排版设计、插图设计的经验,以至于乡镇印刷小厂的老板都会来求我帮忙设计封面。所以,我要制作学生的成长纪念册,自然驾轻就熟。《红了樱桃》《绿了芭蕉》《一年似锦》《光影札记》《轻舞盛夏》《栀子花开》《缘分天空》,用一两年的时间积累素材分类保存,用一个星期的时间编辑排版,用一个星期的时间与印刷厂你来我往网上沟通修改,7本学生成长纪念册,《荷风》《莲韵》2本工作室刊物,轻轻松松诞生。

坚持给学生写书信四十多万字。(www.xing528.com)

这届学生马上就要毕业了,在他们参加中考前,我给每个学生写了一封六七百字的书信,全班50多个人,手写4万多字,手指起泡磨破又起茧子,咬着牙坚持下来了。一届届学生陆陆续续收到我的书信,近10年我写了40多万字,我看到学生收到信时的激动万分,看到他们之后的默默变化,由此看到文字强大的力量。我的教育方法不是只有口头说教或是给家长打电话,我还有书信这一招看家本领。

坚持在学校里完成所有的分内工作。

我要让任课老师能够在中午得到充分的休息,保证充沛的体力,所以,我包揽了每天中午的自习课看班。在这段无人打扰的时间里,我可以坐在教室门口发呆,也可以备课和批改作文,还可以找学生谈心。我静静地思考着自己的工作,整理着下一步的头绪。我规定自己在学校里完成所有的分内工作,包括博客的撰写。忙碌的时间关闭QQ和网络,手机调成静音;空闲的时候和同事聊天绕操场散步;居然练出来了一边说话一边打字写文章的本事。每天回家后,吃完晚饭先睡上一个半小时,再起来做做家务活写些散文随笔看看电视剧,吃吃喝喝玩玩,到十一点之前就睡觉,充沛的体力也就保持下来了。

时间是海绵里的水,挤挤总有的。我不愿意做苦行僧,也不愿意做蜡烛,我愿做有电源的灯,唯有生命有质量,教育的路才可能走得长久。

这些别人也许很难做到的事情,我一路坚持下来了,自然而然,不是刻意,也不做作,旁人以为我苦,其实我很幸福。

因为,它们成为我生命的一部分,就像鼻子和眼睛。我呼吸到了更多新鲜的空气,看到了更多美好的风景

梁启超说:“凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生。”为什么呢?“第一,因为凡一份职业,总有许多层累、曲折,倘能身入其中,看它变化、进展的状态,最为亲切有味。第二,因为每一职业之成就,离不了奋斗;一步一步地奋斗前去,从刻苦中将快乐的分量加增。第三,职业性质,常常要和同业的人比较骈进,好像赛球一般,因竞胜而得快感。第四,专心做一职业时,把许多游思、妄想杜绝了,省却无限闲烦闷。”

我对于他的这段话,深有同感。

孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”人生能从自己职业中领略出趣味,生活才有价值。而要领略出趣味,非要长期坚持做下去,浅尝辄止,感受到的也许只是艰辛与苦痛,因为万事开头难,你只做了个开头,哪里能够体会到后来的无限风光在险峰?

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