（一）教育功能
体育的教育功能，就其广泛性而言，它对社会所产生的影响是巨大的，各种社会现象都孕育着教育的因素。体育的教育功能集中表现在学校教育体系之中，体育与德育、智育紧密配合并促进教育的发展，使青少年通过学校教育成为一代全面发展，能胜任自己职业，能为社会的发展作出贡献的新人。另外，由于体育运动具有群众性、国际性、技艺性和礼仪性的特点，使它成为传播体育价值观的一种理想载体，在激发人们的爱国热情、振奋民族精神，以及培养社会公德等方面，具有非常重要的意义。运动竞赛场上的竞争与拼搏，往往能激励人们的荣誉感、责任感和奋发向上的进取精神，使人们受到极大的教育和鼓舞。
（二）娱乐功能
随着社会的发展，人们生活中的余暇时间增多，如何善度余暇，已成为一个社会问题。丰富多彩的余暇生活，不仅可以使人们在繁忙劳动之后获得积极性休息，还可以陶冶情操、愉悦身心、培养高尚的品格。体育运动娱乐功能的客观存在，是体育能够满足人们精神需要的依据。体育运动由于其技术的高难性、造型的艺术性、配合的默契性和易于接受的朴素性，已成为现代人余暇生活的一个重要组成部分。
（三）经济功能(www.xing528.com)
体育的发展既依赖于经济的推进，又能引领经济的繁荣。一个国家的体育运动，尤其是竞技运动开展得好坏，反映了这个国家的经济水平；体育运动又反作用于经济，体育作为第三产业，越来越多地发挥着对国民经济的促进作用，并和商品经济的关系日益密切。在发达国家，体育的经济功能、经济效益已得到充分的挖掘，而我国正处于起步阶段。体育运动的经济收益主要有两个途径：一是大型运动会，通过出售电视转播权、门票和发售纪念币、邮票、体育彩票等来获得收益；二是日常体育活动，体育设施的利用，热门项目的组织和比赛，体育娱乐活动的开展，体育服装、设施、器械的买卖，体育知识的咨询等，都是获取体育经济效益的有效途径。
（四）政治功能
体育运动作为一种社会现象，它有不属于上层建筑范畴的部分（如运动技术、战术，教学训练的原则、方法，器材、场地设施等），也有相当一部分属于上层建筑范畴（如体育的目的、任务、政策法令、制度等）。因此，从整体来看，体育是与政治制度紧密相连的，并受政治制度的影响、指导和制约，为本国的政治制度服务。体育的政治功能主要表现为：第一，由于体育是一种超越语言和社会制度的“国际语言”，通过国际体育交往，可以促进世界人民之间的了解，增进友谊和团结，促进国际体育文化交流，为外交服务。第二，参加国际比赛，能为祖国争光，提高民族威望和国际地位，振奋民族精神。第三，通过国内体育竞赛活动，特别是全国大型运动会，加强了各民族间的联系，增进了友谊和团结，激发了各族人民对祖国的热爱。
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