科学传播在新媒体时代的变革与机遇

多媒体媒介融合了传统的传播途径与新的传播途径，同时新媒体之间的相互合作和相互整合，又带来了小众窄播与大众传播之间的相互配合。科学信息和科学知识通过数字移动媒体、手机媒体、网络媒体铺天盖地地无时无刻地传向世界各个角落，到达受众目的地。不同的受众群体，通过不同的多媒体媒介，接受适合其接受心理、接受形式的科学内容，易于理解和消化，实现有效的科学传播。小范围的群体与大范围的受众，通过不同的传播媒介潜移默化地获得科学知识。

1.传播媒介的多样性和快捷性

在没有报纸、广播、电视的年代里，人们的传播仅限于口头在人与人之间的传播，人是当时的传播工具，其传播速度也是十分的有限。当大众传播出现之后，其传播空间和传播速度均大大地提升。但是，媒介的选择是有限的，只有报纸、广播、电视、杂志等。新媒体时代的到来，任何一项以数字技术为基础的介质都有可能成为传播工具和传播媒介。甚至随着5G时代的到来，身边任何一项能够应用数字技术的介质都有成为传播媒介的潜质，如一个眼镜、一面玻璃、一块手表等等。同时其传播速度是超出想象的，无论是远隔重洋，还是在地球的另一端，基本上可以进行实时或者是及时的传播。所以，许多的科学家和学者越来越多地以网络会谈替代了实地的论坛，省时省力。

此外，科学传播的媒介不仅越来越多样化，还更便捷化。在大众媒体时代，能够接触到传播媒介的人是有限的，同时需要烦琐的过程和按部就班的程序，才能最终实现一条科学信息的传播。随着新媒体时代的到来，真正创造了一个传播空间的神话。网络媒体、数字电视、手机媒体充斥在人们的身边，每个人在理论上都可能成为科学信息的传播者，同时也不需要那么烦琐的过程。比如一个科学家在自己的博客中发布一条科学消息，很有可能被有心人发现转载到论坛或者是其他的媒介中，不断地转载和再传播，其影响力和效果甚至会超过科学家本身的想象。就是因为传播媒介的大众化，传播技术的便捷化，促使科学传播越发轻易地实现和反复地进行着。

2.传播空间的无限泛化和往复循环(www.xing528.com)

在旧媒体时代，报纸、广播、电视由于其本身固有的传播特质和存储容量，都会或多或少阻碍传播速度，并且信息总量和保存时限是有限的，每种媒体都有其自身无法克服的弱点。如报纸承载的信息量有限、传播速度慢，广播、电视信息也转瞬即逝，不易保存和保真，因而这一时期信息的反馈和传播空间也是迟缓和有限的。不利于信息的再传播和再储存，传播的周期较长，更新循环速度较慢。

与传统的媒体相比，以数字技术为基础的新媒体拥有一些传统媒体无法比拟的优势。在新媒体信息技术提供的海量信息中，信息传播的深度、广度与发散度是毋庸置疑的。百度、谷歌这样的搜索引擎，以及相关的门户网站成了信息的最便利搜集地，无限的信息连接使我们能够快速找到更多的相关链接、文字、新闻、图片、视频，铺天盖地。而且网络媒体往往成为信息的集散地和发源地，传统媒体的许多话题和报道均来源于此，新媒体与传统媒体互通有无，取长补短，使信息无限地往复循环，无限延伸。想要更清楚地了解一个科学事件，已经变得十分简单，只需通过网络搜索和点击链接就能够轻松地掌握。这样一个往复循环的信息传播特性，为科学传播创造了一个新的传播空间。

科技信息的飞速发展，改变了我们的生活方式和生活态度，也改变了我们对传统的科学知识的接受平台和接受方式，有人把电子媒介中的电视称为“闯入型媒介”，如此的话，那么新媒体更是一个不得不被接受，甘愿任其闯入的媒介。从旧媒体时代到新媒体时代，是一个传播空间从有限传播到无限泛化的过程，这样的转变，使得越来越多的人可以轻松地接触到科学信息，在潜移默化中愿意成为科学传播的受传者。总之，科学传播空间的变化，使新媒体时代的人们越来越熟识科学知识、科学信息，不再排斥和感到陌生，自然会改变心理轻而易举地接受、认知和运用。