八岁孩子的数学领域发现

18世纪的德国出了一个大科学家高斯(Carl Friedrich Gauss1777－1855)。他生在一个贫穷的家里，父亲什么工作都做过：园丁、劳工、商人助手、杂货店的算账员等等。母亲是一个石匠的女儿，虽然只读一点点的书，但人非常的聪明。高斯在还不会讲话时就自己学计算，在三岁时有一天晚上他看着父亲在算工钱时，还纠正父亲计算的错误。

长大后他成为当代最杰出的天文学家、数学家。他在物理的电磁学方面有一些贡献，现在电磁学的一个单位就是用他的名字命名。数学家们则称呼他为“数学王子”。

他八岁时进入乡村小学读书。教算术的老师是一个从城里来的人，觉得在一个穷乡僻壤教几个小猢狲读书，真是大材小用。而他又有些偏见：穷人的孩子天生都是笨蛋，教这些蠢笨的孩子念书不必认真，如果有机会还应该处罚他们，使自己在这枯燥的生活里添一些乐趣。

这一天正是算术教师情绪低落的一天。同学们看到老师那抑郁的脸孔，心里畏缩起来，知道老师又会在今天捉些学生处罚了。

“你们今天替我算从1加2加3一直到100的和。谁算不出就罚他不能回家吃午饭。”老师讲了这句话后就一言不发的拿起一本小说坐在椅子上看去了。

课室里的小朋友们拿起石板开始计算：“1加2等于3，3加3等于6，6加4等于10，……”一些小朋友加到一个数字后就擦掉石板上的结果，再加下去，数字越来越大，很不好算。有些孩子的小脸孔涨红了，有些手心额上渗出了汗来。(www.xing528.com)

还不到半点钟，小高斯拿起了他的石板走上前去。“老师，答案是不是这样?”

老师头也不抬，挥着那肥厚的手，说：“去!回去再算!错了!”他想不可能这么快学生就会有答案了。

可是高斯却站着不动，把石板伸向老师面前，“老师!我想这个答案是对的。”

算术老师本来想要怒吼起来，可是一看石板上整整齐齐写了这样的数：5050，他惊奇起来。因为他自己曾经算过，得到的数值也是5050，这个8岁的小鬼怎么这样快就得到了这个数值呢?

高斯解释他发现的一个方法，这个方法就是古时希腊人和中国人用来计算级数1＋2＋3＋…＋n的方法。高斯的发现使到老师觉得羞愧，觉得自己以前目空一切和轻视穷人家的孩子的观点是不对的，他以后也认真教起书来，并且还常从城里买些数学书自己进修并借给高斯看。在他的鼓励下，高斯以后便在数学上作了一些重要的研究了。