中央免费教科书供农村贫困学生使用

1.中央免费教科书是指中央免费向农村义务教育阶段贫困家庭学生提供的国家规定课程必修科目的教科书，不包括地方课程教材及各种辅助性教材。

中央免费教科书的科目，由省级教育行政部门按照国家现行义务教育课程计划（包括特殊教育学校课程计划）和课程改革的要求，由省级财政部门确定。免费提供的教科书均从教育部和省级教育行政部门颁布的《中小学教学用书目录》中选用。民族地区免费提供的教科书包括民族文字教材。

中央免费教科书小学阶段科目包括品德与生活（品德与社会）、语文、数学、外语、科学、艺术（或选音乐、美术）、综合实践活动（包括信息技术等）。中央免费教科书初中阶段包括思想品德、语文、数学、外语、科学（或选择生物、物理、化学）、历史与社会（或选择历史、地理）、艺术（或选择音乐、美术）、体育与健康、综合实践活动（包括信息技术等）。

地方编写的地方课程教材，地方财政应为享受中央免费教科书的学生同时免费提供地方教材。对享受免费教科书的学生，学校及有关部门不得再向其收取任何教科书、教辅材料的费用。(www.xing528.com)

永登县免费提供教科书的对象为农村地区因家庭经济困难而无力负担课本费的义务教育阶段学生（含特殊教育学生）。免费教科书的费用按每生每学期所需教科书实际书款减免。

按界定标准，对农村义务教育阶段贫困家庭学生应按照贫困程度进行资助。优先资助孤儿、绝对贫困和低收入家庭子女，以及因突发事件导致家庭经济困难的子女等。

2.建立义务教育阶段部分教科书循环使用机制，不仅有利于保护环境、节省能源、提高教科书的使用效益，而且能培养学生勤俭节约的优良品德和艰苦奋斗的思想作风，增强学生节约资源、爱护书籍及保护环境的意识。同时也是贯彻党中央建设全面和谐可持续科学发展的节约型社会的一项重要举措。永登县纳入循环使用范畴的教科书由中央财政统一采购，免费提供给学校。所有循环使用的教科书均属于公共资源，由学校集中管理，学生免费使用，不属于学生个人所有，学期结束后统一收回，实行年度纵向循环。循环教科书作为中小学校的教育装备，应按学生人数足额配齐，确保课前有书，保证课堂人手一册。为保证循环教科书的质量和此项工作的正常进行，循环使用教科书要保持相对稳定，若需更换教科书版本，由省教育厅确定，并从起始年级开始，原则上三年不变。