永登教育志：标准化学校建设战果

永登县义务教育学校标准化建设，依据《兰州市推进县域义务教育均衡发展规划（2013—2020年）》《兰州市义务教育标准化学校办学基本标准（试行）》《兰州市人民政府关于大力推进义务教育均衡发展的实施意见》《兰州市义务教育学校标准化建设工作实施意见》精神，制定《永登县义务教育学校标准化建设实施方案》。按照总体规划分步实施、统筹协调总体推进、立足实际量力而行、明确职责、分级落实的原则，严格执行实施方案，确保全县义务教育学校标准化建设工作顺利开展。

2013年，对拟建的155所学校进行目标任务分解，做好标准化学校建设的各项准备工作。

2014年，建成15所初中、18所小学为标准化学校。

2015年，建成13所初中、27所小学为标准化学校。

2016年，建成2所初中、38所小学为标准化学校。

2017年，建成2所初中、40所小学为标准化学校。

2018年，义务教育学校标准化建设工作总结及经验汇总工作。

在义务教育阶段全县中小学校标准化建设过程中，主要实施以下建设项目：

加强基础设施建设。对全县所有义务教育学校校舍、体育运动场馆进行新建、改扩建和加固维修。

加强教育装备建设。根据国家和省定义务教育学校实验室装备规范和教学仪器设备配备目录，为全县义务教育学校配齐配足体育、卫生、艺术和实验、图书、信息技术、办公生活安全设备等。

加强教育信息化建设。大力加强农村学校信息化基础设施建设，推进数字化校园建设，缩小城乡数字化差距。按照省、市标准，逐步配备农村班级多媒体教学设备，中心小学以上学校建立校园网，实现校校通宽带、班班通网络。

加强爱生学校建设。2013年确定永登七中、永登八中、城关小学、回民小学等4所学校为爱生学校试点。通过实践，总结出适合本县区的爱生学校建设经验。2014年扩大试点学校面，2015年全面推进爱生学校建设工作，实现育人环境、教育内涵、教育质量、学习文化诸方面的整体提升，全力打造永登县爱生教育品牌。

加强学校文化建设。实施学校文化建设试点工作，督导全县中小学构建和完善学校文化精神力、执行力、形象力系统，打造一批教育理念先进、教育教学质量较高、管理模式科学、课程设置到位、师生素质良好、学生个性突出、办学特色鲜明的学校文化品牌。(www.xing528.com)

加强学校课程建设工作。全面落实国家课程计划和各学科课程标准，特别要开足开好音乐、体育、美术、科学、信息技术、综合实践、研究性学习等课程。制定《关于加强全县学校课程建设工作的意见》，规范学校课程的开发、实施、评价、管理、指导等环节，构建起多元化的学校课程体系，努力形成“片区有课程、乡镇有精品和示范”的良好格局。

开展借鉴“中英项目”经验改革教学内容教育方法和评价制度试点、义务教育学科教学质量基本标准及评价改革试点工作。2013年在苦水镇大路小学、柳树乡中心小学、柳树初级中学、南峰初级中学、树屏镇崖头小学、永登八中、苦水镇中心小学、树屏镇初级中学、中堡镇中堡小学、树屏镇中心小学、中堡镇中心小学等11所中心校开展“借鉴‘中英项目’经验，改革教学内容、教学方法、评价制度”试点工作，于2014年扩大试点学校面，2015年在全县推进课堂模式改革，逐步创建高效课堂模式，有效转变教学方式、学习方式和评价方式，基本形成适合本校实际的课堂教学模式。

开展中小学校阳光体育运动长效机制改革试点工作。各学校在每年春秋两季举办一次田径运动会，县上每年举办一次初中生田径运动会、篮球运动会。实行学生体质健康监测通报制度，保证学生每天体育活动一小时，建设一批阳光体育运动示范学校。

加强中小学教育教学绩效评价机制建设。围绕学校发展、教师发展、学生发展，进一步完善评价方案，制定《永登县中小学评价方案》。将过程性评价与终结性评价相结合，对全县每一所义务教育阶段中小学进行教育教学绩效评价，促进全县义务教育办学水平整体提升。

加强中小学生综合素质评价机制建设。建立符合素质教育要求的义务教育质量评价标准，监测范围覆盖全体学生，涵盖学生德、智、体、美全面发展的各个方面。以学生道德品质与公民素养、学习态度与能力、交流与合作、创新与实践、运动与健康、审美与表现等为维度，构建科学、全面、多元化的学生综合素质评价体系，培育学生的社会责任感、实践能力和创新精神，促进广大中小学生全面发展、全体发展、优质发展。

加强心理健康教育。加强心理健康教育师资队伍建设，积极开展心理健康教育、咨询、服务等工作，培养乐观、向上的心理品质，促进中小学生人格健康发展。2015年，全县5所初中配备专职心理教师，90%的中小学能够开展心理教育工作，80%的学校开设心理健康教育活动课，80%的中小学建立了心理咨询室并正常开展活动。

实施“飞天计划”中小学科技创新教育。通过开展青少年科技创新成果实物演示、少年儿童科学幻想绘画、青少年科技实践、青少年科技小制作等活动，提高青少年学生科学素养，培养学生创新精神和实践能力。全县形成亮点突出、特色鲜明、充满生机和活力的现代科技教育创新体系。

实施“千进八百互动”教师培训计划。根据国家、省、市《关于加强教师队伍建设的意见》精神和兰州市教育局制定的《教师“千进八百互动”计划实施方案》，永登县选派120名农村教师，分5批赴市区优质学校进行集中培训；选派40名农村教师到城市跟班跟师培训；选派40名义务教育阶段中小学教师到城市顶岗支教，开展为期一年的跟班跟师培训。按市局指标选派部分校长分别参加挂职学习、校长学校发展培训；选派部分教师参加教师发展学校培训；选派部分教师参加教育专家讲座培训。通过多种方式督促指导相关学校师资素质、教师培养、教师评价等指标达到《兰州市教育标准化学校评估标准》。

截至2015年10月，已建成标准化学校33所。

表2-7-1　永登县标准化学校统计表