我们制作组观察到，东方人由于受到特有的习惯、思维方式、文化、历史等因素的影响，对学习充满热情，从而在学业上获得了卓越的成就。同时我们也关注到了与东方人一样在学习方面有着很高的热情、在学问上取得了卓越成就的民族，他们就是犹太人。犹太人不仅在学习方面有热情，在科学方面也屡屡创造奇迹，这个民族对我们极具吸引力。
被称为“学习之神”的犹太人为什么要如此认真地学习呢？他们是通过怎样的方式获得了卓越的成就呢？我们希望了解到其中的真相，以帮助那些面对学习的壁垒而不知所措的人。
我们制作组来到了犹太人的国家——以色列。虽然犹太人分布在世界各地，但是被犹太人称为“家”的只有以色列。要了解犹太人高涨的学习欲望，以及他们在智慧方面获得巨大成就的原因，到以色列来是再合适不过的。我们制作组和莉莉、布莱恩一起，首先来到了距以色列第二大城市特拉维夫有一个小时车程的“诺贝尔奖之街”。
顾名思义，这条街是为了纪念获得诺贝尔奖的犹太人而命名的。虽然街景并不华丽，但是街道上那179座石像上刻的名字，让很多慕名前来的人难掩心中的激动与震惊。
石像上刻有迄今为止所有获得了诺贝尔奖的犹太人的名字，包括爱因斯坦。这是一个在人类文明史上起决定性作用的伟大人物生活过的地方。犹太人只占全世界人口的0.2%，却获得了23%的诺贝尔奖。你来到这个地方就会明白，为什么有人说诺贝尔奖的历史就是犹太人的历史，为什么每年瑞典的斯德哥尔摩宣布诺贝尔奖获得者名单时总会出现关于犹太人的阴谋论了。(www.xing528.com)
参与编撰《犹太圣法经传》的马文·托卡耶尔，人称“伟大的拉比”，他在《犹太人的奇异思想》一书中分析了犹太人获得的诺贝尔奖中，20%是医学与物理学、10%是化学、10%是文学，其余60%是经济学[1]。现今全世界总人口已达78亿，其中犹太人为1700万，而23%的诺贝尔奖获得者都是犹太人，不得不说这是一个奇迹。
同为犹太人的布莱恩和莉莉在看到犹太人创下的成就后也十分吃惊，这条“诺贝尔奖之街”本身就令人称奇。他们看到阿尔伯特·爱因斯坦、米尔顿·弗里德曼等众所周知的名字时，都会情不自禁地发出一连串的惊叹。
莉莉和布莱恩参观完“诺贝尔奖之街”后感到很累，因为这条街很长，我们制作组全体成员也感到很疲累。
为了纪念获得诺贝尔奖的犹太人所取得的成就而建造的“诺贝尔奖之街”
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