犹太学校：学习的战争与最佳方式

最能够理解犹太人学习方式的地方就是“犹太神学院”，它类似于图书馆。所以我们也选择了一所犹太神学院去访问。

一进入犹太神学院，我们就被眼前所见惊呆了，因为这里就像市场一样吵闹。大部分人的书桌上都堆着一摞书，每个人都在与其他人热烈地讨论。桌子与椅子的摆放也很奇特，所有人都是两个人以上面对面坐着，也就是说任何人都不能单独学习，那是为了相互讨论与辩论而专门摆放的座位。

在犹太神学院，学生们主要围绕着与《塔木德》有关的内容进行激烈的讨论与辩论。有趣的是，这些讨论的学生可能互不认识。他们往往是第一次见面，还会交换同伴进行讨论，年龄在这里完全不是障碍，对他们来说重要的仅仅是对讨论主题感不感兴趣。

通过犹太神学院，我们真切地感受到了犹太文化是多么重视通过讨论与辩论进行学习。下面是一位名叫莫里斯·阿尔珀的学生说的话：

“在犹太神学院里，学生们学习《塔木德》时总是会分成赞成的一方与反对的一方，这种学习方式历史非常悠久，在《塔木德》中就出现过了。犹太人在学习过程中遇到不明白的地方，可以向其他人寻求帮助。在向其他人解释说明时就可以加深自己对相关内容的理解，并帮助自己理解那些原本以为理解了的内容。所以说，与其他人一起讨论学习是最有效的学习方式。”(www.xing528.com)

最能够反映犹太人学习方式的犹太神学院。在喧闹的氛围中，学生们进行着激烈的讨论， 在这样的地方真的能够学到东西吗？

莫里斯考入美国麻省理工学院之后，随即选择休学一年，进入犹太神学院学习《塔木德》。他觉得在犹太神学院的学习更为重要：“我下定决心花一年时间在这里学习《塔木德》。首先，我觉得可以学习到能够提高学习能力的本领。只要熟悉了这一本领，它就将成为我人生中其他学习的基石。虽然我把大学学习推迟了一年，但是我觉得自己绝对不会落后于他人。其次，我认为要是读不懂《塔木德》，今后不管我走什么样的人生路都不会有任何进展，这里就是我人生的起点。还有一个理由，我可以在一年的时间里与那些能够真正与自己共享重要价值的人一起学习。不仅如此，这还是一个可以一边探索人生旅途，一边树立自己人生观的机会。我一边在这里学习，一边了解学习的重要性与犹太教的价值，还有机会为以后的人生做好准备。”

莫里斯在犹太神学院不仅学习本领，还学习真正意义上的学问与人生观。

对比韩国人的学习，犹太神学院里的学习好像非常没有效率。同样的内容，一个人集中精神安静地学习，一两个小时就可以掌握，在犹太神学院里却需要吵吵闹闹地学习一整天。但是，犹太人认为“两个人一起学习比一个人要好，三个人一起学习比两个人要好”，他们认为，通过学习《妥拉》和《塔木德》，提出各种问题并进行讨论，这一过程可以促进思想的发展，使灵感不断涌现。