仪式是承载一定价值观的程式化活动。通过特定的形象化情景，将抽象的价值观变得可见、可听、可触，帮助学生真正从情感上实现价值认同，并且内化为自己的价值观念。
教育活动中仪式感的营造和利用能有效地增强价值观的影响力和感染力。仪式是一种重要的教育资源，在政治教育中发挥着导向、激励、唤醒的作用。仪式教育是最可视、最生动的实践，学生作为参与者，通过仪式营造的庄重、和谐的氛围，通过视觉、听觉等多种感官刺激，激发认同，触动心灵，重塑理想，这些正是教育发挥作用的重要契机。
仪式感，是教育不可或缺的一种价值表达。真正的教育，都是一种基于教育目标与价值的唤醒、引导和建构。而教育的价值期待，需要在学校的教育活动中以各种适合的方式来表达与实现。能“使某一时刻与其他时刻不同”的仪式，正是对教育价值的一种富有张力、直入人心的隆重表达。这种表达，无论是预设表达，还是生成表达，都是对学生成长的一种有力牵引与乐观期待。从学生入学，到学生毕业，学校所拥有的意象挥洒空间，无疑有很多，很多。
一所好学校，应当是一所富有仪式感的学校。在那样的校园里，总有一些别样的东西，在熏陶，在濡染，在觉悟，在荡涤，在憧憬，在激越，在感召，在舒展。而这些东西，总是蕴含着学校的价值选择与教育意向。完全可以相信，成长在这样校园里的学生，在他们的生命里，定然会有一片亮丽温暖、永不蜕变的底色。
我校充分利用仪式感的独特魅力，对学生进行评价。
每月一次的表奖大会和期末结业式，都是学生非常期待的。表奖大会是全校规模的，全程有音乐陪伴。首先由副校长宣布表奖决定，然后由年部主任公布表奖名单和颁奖词，在读颁奖词的过程中，获奖学生走上前台，由班主任老师、学科组长、科任教师轮流为学生颁奖，并和学生一起拍照留念。获奖的学生们站在全校师生面前的台阶上，手持奖状与老师拍照，脸上洋溢着纯真的微笑。那是自信的微笑，是自豪的微笑，是绿色教育带给学生的幸福的微笑。有的表奖大会是以年部为单位召开的，由年部主任主持，有的请家长参与，由家长亲自为自己的孩子颁奖，孩子们向家长行礼并拥抱家长，拍照留念。初中的孩子正值青春期，已经很羞涩于与家长拥抱，有的甚至跟家长逆反，但在这里，在强烈气氛的感召下，孩子们大大方方拥抱自己的父母亲，双方都流下激动的泪水。这些仪式，在音乐的烘托下，产生了强大的力量，增强了孩子与家长的感情交流，化解了他们之间的矛盾，达到了多重的教育效果。
学生的入团入队仪式也都很隆重。入团仪式是在全校学生面前进行的。在全校师生嘹亮的中国共产主义青年团团歌声中，新发展的团员走上前台，面向团旗站立，由班主任老师亲自逐个佩戴团徽，然后，全体新团员面向团旗举起右手，庄严宣誓，铿锵的宣誓声响彻校园上空。经历了这一刻，新团员的心灵世界受到强烈震撼，他们的思想境界再次得到升华，他们将铭记誓言，继续前行。而亲临现场的其他学生，面对庄严而又神圣的团旗，感受这无上光荣的一刻，心中必然升起对共青团组织的向往和追求，会在今后的学习生活中，积极改进不足，靠近团组织，我们也就达到了积极吸引进步青年加入先锋队的目的。
在绿色教育理念指引下，我们把运动会开成学生们的盛大节日。整个校园被装点一新，8个空中气球带着彩带和标语飘扬在操场上空，巨大的彩虹门后是大幅会标，每年的运动会都设定不同的主题，目的是激发学生积极锻炼身体和培养良好的意志品质。首先是隆重的开幕式，42个学生代表队盛装出席入场仪式，他们精神抖擞、神采飞扬、高呼口号，接受全校师生的检阅，场面恢宏大气。入场式之后是大型团体操表演，这是运动会最精彩的环节。表演从幼儿园开始，到小学部、初一年部、初二年部、初三年部，各部门学生身着各具鲜明特色的整齐服装，表演各不相同的团体操，有足球操，有集体舞，学生们尽情展示风采，精彩纷呈，令与会的人们感慨万千，心情无比激动。比赛环节更是高潮迭起。我校运动会的理念是我们开的是全校学生的运动会，不是少数运动员的运动会，因此我们设计了两类比赛：一类是竞技比赛，在跑道上进行，是给有竞技能力的学生准备的；另一类是趣味竞赛，都是集体项目，是给那些没有竞技能力的学生准备的。我们限制了学生参加比赛的场次，确保每个人都有机会至少参加一项比赛。比赛场上气氛更是隆重热烈，锣鼓喧天，加油呐喊声此起彼伏。运动会真正成为学生们展示自我的大舞台。
毕业典礼是我校面向毕业生的最后一节德育课，每年都设定不同主题，有“师恩难忘，友谊长存”“师爱无疆，伴你远航”“一路走来，一路花开”等。其中一年设计的环节是：在《红旗颂》音乐的伴奏下，长10米宽4米的大幅主题“师恩难忘，友谊长存”从教学楼顶缓缓落下，全场掌声雷动；然后老师们在音乐的伴奏下，从学生们中间沿着红地毯走到前台，接受同学们送上的鲜花；典礼上有班主任对学生们的不舍和嘱托，有校领导对毕业生的鼓励和期望，有毕业生对母校的感恩留恋、对下届学生的殷切希望，还有对优秀毕业生进行表彰；最后的环节是在歌曲《懂你》声中，班主任老师走到学生中间，为学生发放毕业照并拥抱、握手告别，在场的师生无不感动落泪。通过这一课，学生们理解了老师的批评，理解了学校的管理，也理解了家长的苦心，学生的情感在此刻得到了升华。感恩母校、感恩老师、不负众望、努力前行，这些想法在毕业生心中慢慢产生，逐渐变大变强，学生们突然间长大了，懂事了，成长了，我们的目的也达到了。这，就是仪式的力量！
附件：大阅读表彰仪式文字材料
大阅读表彰仪式发言稿
大连市第十四中学 周慧芹
各位老师，同学们：
大家下午好！
今天，我们全体师生在这里进行语文大阅读活动的展示，从整个的场面和效果上来看，这次活动是非常成功的，它从一个方面展现了我们十四中人良好的文化风貌。我代表学校对这次活动的顺利开展表示衷心的祝贺！
我们宋代的大文豪苏轼曾经这样说过：“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。”英国的大文学家培根也在他的《谈读书》中说：读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。又说：读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。这些既富于哲理又充满情趣的语言，充分强调了文化对于一个人的气质培养和性情熏陶的作用。
按照《进化论》的说法，物质意义上的人，区别于动物的根本方面在于人能够自行制造生产工具并进行有目的的生产劳动。而衡量一个人是否为真正精神意义上的人，则绝对不能仅止于看他的相貌、他的家庭背景、他的经济条件，甚至也不能单看他的文凭高低，最主要的是要看他的文化修养和知识含量，文凭不等于文化。当今社会，物质世界日益丰饶，而我们的精神家园却日渐荒凉，于是读书成为人生当中的大事。未来的时代，是“知本主义”的时代，未来的天下，是“知产阶级”的天下。从现在社会上所提倡的“终身学习”的角度上说，我们也绝对不能漠视读书，谁忽略了读书，未来社会的残酷竞争就会毫不留情地把他变成空有一张文凭的文盲。同学们，我们现在在接受文化的熏陶，我们将来不要文盲的身份！亲近文化，你将来才会是一个不被时代抛弃的有作为的人；亲近文化，你将来才能是一个脱离了低级趣味的高尚的人！
同学们，仍然让文学滋养我们健康成长，逐渐让读书成为我们的精神渴求，最终让文化提升我们做人的质量。十四中学的读书活动正在深入开展，十四中学的文化风潮方兴未艾，让我们共同努力，把读书活动进行到底，把我们的校园打造成文化校园！
谢谢大家！
开场词
女：浩浩文海，造就了炎黄万代质朴的勤劳与善良
男：今古一相接，长歌怀旧游
女：让我们站在历史文化的圣殿上
男：用我们稚嫩而嘹亮的声音
合：吟诵它的深邃，它的壮美
合：歌咏它的旖旎，它的绮丽
男：当秋枫漂染，我们听文字诉离愁别绪
女：当北雁南归，我们让音符展相聚别离
男：文海周游，我们用勤劳与睿智书写诗情画意
女：音符流动，我们用真心与激情吟咏天高海阔
男：此刻，我们要乘风破浪直挂云帆
女：此刻，我们要对酒当歌人生几何
男：让我们在书山上长袖当歌，舞尽人间悲与欢
女：让我们在学海中金樽对月，饮尽世上喜与乐
男：这就是我们，用信念编织梦想的男儿
女：这就是我们，用行动让梦想飞翔的志士
女：现在我宣布，大连第十四中学首届大阅读活动展示及表演开始
串场词
一、徐主任宣布开始
二、刘祥海讲话
三、徐主任宣布表奖开始(www.xing528.com)
四、主持人上场、鞠躬
女：我是来自初二年部的巩建华老师
男：我是来自一年五班的李强
很高兴今天这次语文大阅读活动展示由我俩为大家主持
五、1.首先请初一语文集备组组长刘俊玲老师公布获得名著竞赛个人三等奖名单
①请初一获奖同学上台领奖，请初一年部主任李丹上台颁奖
②请初二获奖同学上台领奖，请初二年部主任徐帮继上台颁奖（1～5班，6～8班）
③请初三1～5班获奖同学上台领奖，请初三年部主任刘祥海上台颁奖
④请初三6～8班获奖同学上台领奖，请初三年部主任刘祥海上台颁奖
2.下面请初二语文集备组组长高宏利老师公布获得名著竞赛个人二等奖名单
①请初一获奖同学上台领奖，请初一年部主任李丹上台颁奖
②请初二获奖同学上台领奖，请初二年部主任徐帮继上台颁奖
③请初三获奖同学上台领奖，请初三年部主任刘祥海上台颁奖
3.下面请初三语文集备组组长赵桂艳老师公布获得名著竞赛个人一等奖名单
①请初一获奖同学上台领奖，请初一年部主任李丹上台颁奖
②请初二获奖同学上台领奖，请初二年部主任徐帮继上台颁奖
③请初三获奖同学上台领奖，请初三年部主任刘祥海上台颁奖
①请二、三等奖获奖同学上台领奖，请教务处刘文主任颁奖
②请一等奖获奖同学上台领奖，请教务处刘文主任颁奖
5.请孙金波主任公布获得名著竞赛集体奖名单
①请二、三等奖获奖班级语文老师及班主任上台领奖，请周校长颁奖
②请一等奖获奖班级语文老师及班主任上台领奖，请周校长颁奖
6.好，现在我宣布：表奖结束，汇报表演开始
结束语
男：一次吟咏
女：一次凝聚
男：一次感动
女：一次成长
男：是文学，让我们拥有蔚蓝色的梦想
女：是文学，让我们感受到生命的力量
男：收起这美好的瞬间，让它装帧我们的记忆
女：铭记这刹那的永恒，让它点缀你人生的晴空
男：书声永远飘扬，吟唱年年岁岁花相似
女：旋律时刻流淌，诠释岁岁年年人不同
合：亲爱的同学们
男：让我们敞开心胸祈祷吧，祈祷老师家长安康
女：让我们放飞真挚祝愿吧，祝愿初三百花竞放
女：现在我宣布，大连市第十四中学首届语文大阅读活动展示到此结束
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