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福建省教育质量监测报告

时间:2023-11-22 理论教育 版权反馈
【摘要】:服务“一带一路”倡议和国际合作交流。积极落实《推进共建“一带一路”教育行动》,进一步扩大教育开放,提高国际化办学水平。増强高等职业教育服务“一带一路”建设能力,吸引“一带一路”沿线国家学生来闽留学,在沿线国家建设海外职业教育培养培训基地,面向当地员工开展技术技能培训和学历职业教育。

福建省教育质量监测报告

随着经济全球化及“一带一路”倡议的实施与推进,开放办学成为高等职业教育发展的一个新的增长点,教育部出台了《推进共建“一带一路”教育行动》,中办国办印发了《关于做好新时期教育对外开放工作的若干意见》《国家职业教育改革实施方案》《中国教育现代化2035》和《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》等重要文件,“一带一路”倡议和对外开放战略对深化高等职业院校海外发展布局,构建对外合作办学新模式,提升高等职业教育国际影响力等具有深刻影响。虽然2019年福建省高等职业院校积极拓展对外交流合作,但整体来看,福建省高等职业教育开放度与沿海地区相比还有较大差距,如全省高等职业院校对外合作的意识、举措、规模、效益与福建高等职业教育发展开放办学战略导向不相适应,合作方式总体上仍处于浅层次的交流阶段,推动优质高等职业教育资源携手产业走出去的工作还需持续加强。

服务“一带一路”倡议和国际合作交流。积极落实《推进共建“一带一路”教育行动》,进一步扩大教育开放,提高国际化办学水平。増强高等职业教育服务“一带一路”建设能力,吸引“一带一路”沿线国家学生来闽留学,在沿线国家建设海外职业教育培养培训基地,面向当地员工开展技术技能培训和学历职业教育。引进国际职业教育标准和一流课程资源,推动高等职业院校与职业教育先进国家的交流合作,鼓励职业院校举办中外合作办学项目,支持中外合作办学机构建设,引进国际职业教育标准和一流课程资源,建好中德(福建)教育发展与合作中心,推动职业院校与企业共建海外培养培训基地。(www.xing528.com)

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