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印刷物的广泛传播与知识垄断的破解

时间:2023-11-22 理论教育 版权反馈
【摘要】:还有,自11世纪起,大学的崛起为欧洲出版业带来了复苏的机会。在印刷术发明前,欧洲的书籍是手抄传播的。知识被教会所垄断。知识的生产,同时会带来对知识的控制。1539年传入墨西哥、1638年传入美国,以及其他各地。

印刷物的广泛传播与知识垄断的破解

印刷术在欧洲诞生的原因,必须存在一个有着各种不同的活动和技能的有利的冶金业环境,而最初的印刷工场的所在地正反映了这种情况。”

还有,自11世纪起,大学的崛起为欧洲出版业带来了复苏的机会。在大学的图书工场里,发生了出版业的一次革命:羊皮纸有了改进,开本变小,字体更简洁,鹅毛笔代替了芦苇杆,装帧让位于内容。图书变成了思想的工具,而不再是地位的象征。“由于书籍的需求和供应主要集中于大学,这些大学自然而然地成为书籍交易或我们应当说是出版业的中心。”

施拉姆认为,“谷登堡正处于一个即将出现文化爆炸的社会情势下,而此种文化爆炸的确于一个世纪内发生了。14、15世纪时,由商人、贸易家与工匠组成的新都市阶级出现,与拥有土地的贵族分享权力。他们其中许多人的事业兴盛,有能力购买资讯。……中产阶级因而要求与贵族及神职人员分享识字的权利。……平民社会在教育商业科学政治等方面对印刷品的需要数量均与日俱增,教会也需要印制赎罪券(一种通过货币购买来抵销罪行的券种。券的面值越大,能抵销的罪就越大。——特注)、祈祷书及圣经等书册。也就是说,当时社会对印刷品的需求甚殷,而且也具备足够的资源来满足、支付此种需要”。

在印刷术发明前,欧洲的书籍是手抄传播的。529年,本尼迪克特创立天主教隐修制度,在修道院内设立抄书室,制定了修道士从事宗教书籍抄写与翻译的制度,出版于是成为宗教机构的固定专职之一。当时,装帧复杂精美的手抄本书籍,根本不是为了供人阅读,而成为贵族的奢侈品、修道院的藏品、抄写修士对上帝的供品。知识被教会所垄断。米歇尔·福柯认为知识与权力有复杂又纠结的关系。知识的生产,同时会带来对知识的控制。所以“知识就是权力”无形中转化为“阐释就是权力”。中世纪的教会垄断了知识的生产和阐释,他们控制基督教世界相当容易,教会主要通过修士和主教来管理不识字的教众。

在羊皮纸上写东西很花力气。“抄书人一天6小时只能抄两三页,10个月到15个月才能抄完一本《圣经》。大部头的《圣经》耗尽了修道院的精力。13世纪,世俗的抄书人取代了修道院的修士。”(www.xing528.com)

虽然教会垄断了知识,印刷技术的进步却促进了资本与市场的繁荣。原有的手抄书行业立即意识到它降低制作成本、提高出版速度的商业价值十字军东征以来对古典文明的重新发现,使知识界对书本知识产生了一种持久的兴趣,形成了广阔的市场。商人的牟利动机、教会的扶持作用、市场的巨大需求,使古登堡的印刷术沿着主要城市间的贸易道路在欧洲迅速扩散。“印刷机快速进入了欧洲各国:1464年传入意大利,1468年传入瑞典,1470年传入法国,1471年传入尼德兰,1472年传入匈牙利,1474年传入西班牙,1476年传入英国,到了1490年,每座欧洲大城市至少有一台印刷机。”1539年传入墨西哥、1638年传入美国,以及其他各地。“1448年—1450年,欧洲246个城市建立了1099个印刷所,印刷了4万种共1200万册书籍。”从内容上来看,印刷出版在西方开始之际就带有宗教、世俗、古典相混杂的特点,尽管宗教类书籍大约占到五分之四。

古登堡发明印刷术的本意,是为了避免书籍抄写中的错误,罗马教会相信这是“神赐的技术”。但随着印刷机大量印刷《圣经》,“神赐的技术”变成了“魔鬼武器”。新教的异端邪说肆意传播,引起天主教统治集团的恐慌,他们极力阻止信徒们阅读《圣经》以及路德和其他天主教反对者的著作。1564年,罗马教皇颁布《禁书目录》,上面罗列了新教和其他异教的出版物。目录每50年更新一次。

古登堡印刷机发明后的50年里,印刷工的效率比手抄工的效率提高了上千倍,欧洲出版的机印书多达八百万册。15、16世纪,印刷的普及逐渐消除了阶级间的知识差别,促使传播知识的责任从修道院转向印刷行业,进而推动书写传播所使用的语言从精英语言——拉丁语转向普通语言——方言。《圣经》等书的复制成本降低,变得廉价,民众能够接触到,阐释权由原来高高在上的教会下移到阅读它的民众。

随着技术进步,印刷机的效率得以提高,每小时的印量从20页增加到200页。“在16世纪到18世纪这段将近300年的时间里,印刷工人似乎对这种结实的大机器非常满意,而他们打印的速度之快,更叫我们惊讶。16、17世纪的工人,在每天工作12到16小时的情况下,可以印完2500到3500张全开纸(虽然只是单面印刷);换句话说,每20秒能印完一整张纸,效率实在吓人。”

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