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必看!女孩的聪明技能指南:10~18岁叛逆期,父母枕边图解书

时间:2023-11-22 理论教育 版权反馈
【摘要】:在分组过程中,苏和英成为一个小组,这主要是因为英的英语成绩不错但数学成绩差,而苏的情况恰好相反,老师认为彼此之间可以形成互补。苏和英都没把学习小组当回事,各学各的,结果分组之后的一次测试,班里同学的成绩都有提升,但苏和英的成绩不但没有提高,反而有所下降。苏感到很奇怪,难道合作就真的会双赢吗?学会与他人合作,心中想着别人,想着集体,有自我牺牲的精神,那么,你就能成为成功的合作者。

必看!女孩的聪明技能指南:10~18岁叛逆期,父母枕边图解书

合作=双赢

班会课上,班主任针对这次的考试成绩做了简单的总结,随后就说道:“看到你们各科成绩参差不齐,我与几位科任老师商量了一下,决定在班里成立互帮学习小组,也就是两个人成为一个小组,互相帮助,共同提高学习成绩。”同学们听了,都觉得这个想法很惊奇,老师不容大家去讨论,就开始分起了学习小组。在分组过程中,苏和英成为一个小组,这主要是因为英的英语成绩不错但数学成绩差,而苏的情况恰好相反,老师认为彼此之间可以形成互补。

苏一直不太喜欢英,她甚至有些不屑与小胖子英组成学习小组,觉得跟她学习英语,还不如自己学呢。苏和英都没把学习小组当回事,各学各的,结果分组之后的一次测试,班里同学的成绩都有提升,但苏和英的成绩不但没有提高,反而有所下降。苏感到很奇怪,难道合作就真的会双赢吗?

送给青春期女孩的话

其实,合作是伴随着你一生的,小时候,你与伙伴玩游戏,那就是合作。在游戏中,你可以获得快乐,你的伙伴也一样获得了快乐,那就是双赢,反之,如果你们各玩各的,就会觉得无趣。在现实生活中,许多孩子都是独生子,平时在家里都是以自我为中心,促成了孩子狭隘、自私、不善与人合作的心理。这样的心理表现出来,就是以自我为中心,同学之间互相指责,互相埋怨,见不得同学的成功。父母需要告诉你的是,存在着这样一些心理是错误的,你需要矫正自己,真正学会与人合作,在合作中获得双赢,真正体会到合作的快乐。

现代社会,对人才的要求越来越高,合作、竞争的意识等多方面都是不可缺少的因素。孩子,作为新时代的接班人,你们更应该学会与人合作,这样才会实现自己的目标,实现双赢的局面。

1.成大事,需学会合作(www.xing528.com)

俗话说:“红花虽好,也要绿叶扶。”一个人的本事再大,也是十分有限的,只有依靠大家合作的力量,才能最终赢得成功。你只不过是社会里千千万万个人中的小小一员,仅仅凭着你一个人的能力是无法做成一件大事的,是难以成功的。无论是你现在的学习,还是你未来的人生之旅,都必须依赖与他人的交往与合作。

当你学会了合作,你就明白与他人合作是一件多么让人愉快的事情,比自己优秀的,你可以从他身上学到很多的东西;而比自己差的,你可以帮助他,你的内心也能获得快乐。这样一来,班上的每一个同学都是你的学习伙伴,都是你的合作者,最终,你们共同采摘着成功的果实。

2.1+1大于2

合作其实很简单,不过是把自己的成功分享给其他人,而自己也能在分享中获得益处。但合作却非常重要,如果你拥有了合作的精神,你就会很快地适应这个集体,并发挥出积极的作用;如果你缺乏合作精神,那么你就会举步维艰,难以成就大事。孩子,你所面对的社会是一个充满了竞争的社会,但同时也是一个更加需要合作的社会。

1+1大于2,这是一个神奇而又合乎情理的道理,一旦你掌握和运用了这个道理,就能够产生巨大的推动力。学会与他人合作,心中想着别人,想着集体,有自我牺牲的精神,那么,你就能成为成功的合作者。

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