高校教务一本通：本科教师教学规范

为加强本科教学工作，深化教学改革，规范教学管理，保障和提高教学质量，高校通常以《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国教师法》等国家政策法规，以及校教学管理有关规定为依据，制订本科教师教学工作规范。

本科教师教学工作规范主要对以下方面进行规范：

1.教师的教学职责：教师应认真行使《中华人民共和国教师法》赋予的权利，并认真履行其应尽的义务和承担相应的教学任务，服从教学安排，应具有高尚的职业道德并不断更新教学思想观念，提高教学水平。

2.教师的任课资格：教师应模范遵守国家相关法律法规规定，并具有高校教师资格证书。课程主讲教师应具有高校讲师及以上专业职务，暂不具备主讲资格的新进教师如确需讲授本科课程，须经教学指导委员会（或校教学督导委员会）专家评议、教务管理部门批准后方可承担课程主讲任务。有的高水平大学，规定新进教师要经过1～3年的助教训练，考核合格后才能承担本科课堂主讲任务。

3.教师课堂教学：从教学大纲编制、教师备课、课前准备、课堂规范、作业批改、团队教学等方面做出要求。(www.xing528.com)

4.实验、实习教学：对实验课程准备、实验课程讲授、学生创新思维培养、实验报告批阅等方面做出要求。对实习教师的相关工作做出要求。

5.毕业论文指导：对毕业论文指导教师资格提出要求，对指导教师在论文选题、实验设计、论文撰写等方面做出要求，对教师加强学生科学态度和严谨作风的培养提出要求。

6.课程考核：从课程考核方式、考试命题、考试监考、试卷评阅、成绩评定等方面做出要求。