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心肺功能测量与评价方法-《大学体育与健康教程》

时间:2023-11-23 理论教育 版权反馈
【摘要】:心肺功能与体质及各项运动成绩息息相关,心肺功能的测量包括心血管系统机能、呼吸系统机能及最大摄氧量的测量。所以,在实际测量中,应采用肺活量指数进行评价。将一次性、干燥卫生的吹嘴插入测试吹管。成年男子的肺活量为3 500~4 000 毫升,成年女子为2 500~3 000 毫升。肺活量随年龄的增长而下降,每10 年下降9%~27%,但长期坚持体育锻炼的人,其肺活量仍能保持正常。

心肺功能测量与评价方法-《大学体育与健康教程》

心肺功能与体质及各项运动成绩息息相关,心肺功能的测量包括心血管系统机能、呼吸系统机能及最大摄氧量的测量。心肺适应水平越高,精力就越充沛,不仅能完成更多的工作,而且不容易疲劳。另外,心肺适应水平越高者,睡眠质量越好,以下为心肺功能的几种测试方法及其评价标准。

(一)肺活量指数

肺活量是人体肺脏功能的指标之一,也是人体呼吸运动能力测试方法之一。它是指人体尽全力深吸气后,再尽全力呼出的气体总量,即为一次呼吸时的最大通气量,在一定程度上反映了肺的通气功能的水平。其数值与性别、年龄、身高、体重、肺组织发育程度、锻炼水平及运动项目等多种因素有关。青少年经常进行中等强度的有氧运动,可以促进胸廓及呼吸肌的运动,有利于改善呼吸肌和呼吸动作的协调性,有利于提高肺活量。胸廓发达,呼吸力度增加,有利于回心血量的增加,对心脏的发育及提高心肺功能有重要作用。

在同年龄、同性别的被试者中,影响测试结果最显著的因素是体重。所以,在实际测量中,应采用肺活量指数进行评价。

1.测试方法

(1)通过键盘或非接触卡输入受试者编号。

(2)将一次性、干燥卫生的吹嘴插入测试吹管。

(3)受试者应保持测试传感器在吹管上方的正确把握姿势。

(4)受试者按照上述动作要领准备好后,测试人员按“确认键”。

(5)测试者深呼吸后开始匀速吹气。测试成绩显示在屏幕上,语音提示测试结果。

(6)第一次测试完毕后,主机系统会语音提示进行第二次测试,液晶显示器的左上角显示“2”。此时,测试者按照第一次测试的动作要领进行吹气。

(7)测试仪自动计出两次测试的最大值,语音提示测试结果,并将两次测试的最大值存储在主机中,同时通过无线网络送到计算机,测试完毕。

2.注意事项

(1)测试者必须每人使用一个吹嘴。没有充足的吹嘴时,应对吹嘴消毒后再使用。

(2)测试者应将吹嘴插牢,防止因漏气造成测量不准确。

(3)测试者吹气时应注意嘴部与吹嘴之间紧密接触,以防止漏气造成测量不准确。

(4)测试者吹气时要保持匀速,用力适中,中途不得停顿。

(5)肺活量传感器手柄应轻拿轻放,吹气管拆卸时不要用力过猛以防止传感器遭受外力破坏。

(6)吹气管冲洗后应彻底晾干,方可安装使用。安装时要对好传感器与吹气管相应的接口,轻轻地按入,不得强行用力。

根据以下公式推算出肺活量指数:

大学生肺活量指数评价标准见表4-1。

表4-1 大学生肺活量指数评价标准(www.xing528.com)

肺活量检测数值低(与正常数值相比),说明机体摄氧能力和排出废气的能力差,人体内部的氧供应就不充裕,机体的一些工作就不能正常进行。一旦机体开始大量耗氧(如长时间学习、工作、剧烈运动时),就会出现供氧不足,从而导致诸如头痛、头晕、胸闷、精神萎靡、注意力不集中、记忆力下降、失眠不良反应,这不仅会影响学习与工作,而且会对身体健康造成不利影响。

肺活量因性别和年龄而异,男性明显高于女性。在20 岁前,肺活量随着年龄增长而逐渐增大,20 岁后增加量就不明显了。成年男子的肺活量为3 500~4 000 毫升,成年女子为2 500~3 000 毫升。肺活量主要取决于胸腔壁的扩张与收缩的宽舒程度。肺活量随年龄的增长而下降,每10 年下降9%~27%,但长期坚持体育锻炼的人,其肺活量仍能保持正常。

体育锻炼可以明显提高肺活量,譬如可以经常做一些扩胸、振臂等徒手操练习,坚持耐久跑、游泳、踢足球、打篮球、折返跑等,像中长跑运动员和游泳运动员的肺活量可达6 000毫升以上。

(二)台阶试验

以一定频率,上下一定高度的平台并持续一定的时间,根据登台结束后恢复期的脉搏变化评定心脏功能,称为台阶试验。最早的台阶试验是由美国哈佛大学学生研究设计的,称为哈佛台阶试验,之后又有不少改良和发展。

1.测试方法

(1)通过键盘或非接触卡输入受试者编号。

(2)受试者在测试开始前可做轻微的准备活动,主要是活动下肢。

(3)测试人员目测受试者按照上述动作要领准备好后,按“确认”键。

(4)受试者按照2 秒上下一次台阶的音乐节奏上下踏台。上下踏台的持续时间为3分钟。

(5)上下台阶的运动停止后,受试者应在30 秒内,用指脉测试夹把手指夹好,以测试脉搏。脉搏测试的时间为3.5 分钟。

(6)测试成绩显示在屏幕上,语音提示测试结果。

2.注意事项

(1)有心脏病史的学生不能进行这项测试。

(2)进行脉搏测试的指脉夹最多可以连接12 个,每个指脉夹上部有编号:12 个指脉夹分为两组,每组通过一个集线器与主机连接。每个受试者输入的编号应与所使用的指脉夹号一一对应。

(3)上下一次台阶的频率为每分钟30 次,音乐的节奏为每分钟120 次,每次4 拍。

(4)进行脉搏测试时,要求受试者静坐,将手指平放在桌子上,手指尽可能与心脏同高。受试者站立、手指振动可能会影响测试结果。

(5)如果受试者不能坚持3 分钟上下踏台的运动,可以在中途停止运动。停止运动后,通过主机的键盘或非接触卡输入受试者的编号,按确认键,开始单独提前进行脉搏测试。此时,其他受试者的测试过程不受影响。

按下列公式推算出台阶指数,指数越大,表示机能越好。

大学生台阶指数评价标准见表4-2。

表4-2 大学生台阶指数评价标准

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