专家研究：在线学习的国际视角有哪些？

在美国这个诞生了计算机和互联网技术的国度，商业性或公益性的学习网站已层出不穷。熟知的一些学习网站包括可汗学院，Courseera等，它们在在线学习中发挥了很好的资源库作用。目前很多线上资源限期免费向公众开放，包括英国各大考试局主编的教材资源、美国的K-12学习网站，等等。美国大学委员会旗下的各类考试资源向授权学校或合作网站开放，比如为AP考试服务的AP Classroom向所有AP授权学校免费开放，SAT官方练习题免费在可汗学院开放。一些大学也开放一些在线资源供学生免费使用，比如，英国剑桥大学免费开放了Nrich Core Maths，STEP Support Programme等网站资源；美国麻省理工学院发布了针对K12学生的人工智能学习资源网站，免费听课。Coursera是由斯坦福大学的计算机科学教授创立的一个网课平台，通过这个平台可以学习非常多名校以及亚马逊、谷歌等公司提供的课程，课程涵盖范围非常广泛。Coursera在2020年3月25日宣布推出大量限时免费（原先收费高昂）的优质资源。除去这些限时免费资源外，这个平台本身就一直提供很多的免费课程。

蓬勃兴起的各类学习管理系统和信息工具，如Canvas，Blackboard，Moodle，Google Classroom，Microsoft Team，Adobe connect等，把学习的时空无限延展，学习的发生不再受限于时间和空间。由于一些国家贫富分化严重，部分贫困学生很可能没有电脑设备和网络。针对这种状况，各国都有各国的办法。比如，在美国伊利诺伊州，“一百万计划”（the 1 million project）是在Sprint公司首席执行官Marcelo Claure先生的推动下建立的，目前已经成为独立的“一百万计划基金会”，旨在为100万名低收入水平家庭的孩子提供计算机硬件和网络，提高贫困家庭孩子成功的可能性，从而实现真正的人人机会均等。这项计划也吸引了美国大学委员会、可汗学院与之进行项目的结盟，它们这些组织会根据参与“一百万计划”的孩子的表现，为他们提供更多资助。在美国伊利诺伊州的公办学区，每名同学都免费配有一台iPad或苹果电脑，毕业时旧电脑即归学生所有。关于配套的在线会议软件，除了Skype之外，最近比较火的会议软件当属Zoom软件。

在美国，“线上学校”虽然不是主流，却远不止一所。根据美国《国家教育政策中心2017年报告》，2015年至2016年，美国有超过500所高中采用全日制网络授课的方式，参与学生超过278 000名。还有大约140所学校采用混合制（线上线下结合）教学方式，服务了超过36 000名的学生。根据Niche网站提供的2020年度美国在线高中排名，能够搜索到718所在线高中的名单，其中排在前两位的是斯坦福在线高中（Stanford Online High School）和戴维森学院（The Davidson Academy）。(https://www.xing528.com)

以斯坦福在线高中为例。2006年，该高中成立，它是由马龙家庭基金会（Malone Family Foundation）捐赠的，起初是一所三年制高中，最初与斯坦福大学的“天才青年教育计划”相关，后来逐渐发展成为一所7—12年级的独立在线学校。它主要依赖网络和线上平台组成的虚拟教室进行真人实时在线学习。同时线下安排一些互动项目，包括暑期两个星期在斯坦福校园的暑期夏令营、线下的聚会、活动等。2019年该校所有类型注册的学生有800多人，毕业班59人。70名老师中，64%的老师具有博士学位，其余均有硕士学位。该校按照学业表现进行分层教学，课堂可以混龄教授，平均班级人数12人。它的优势在于能够提供多元的课程，为平时在实体学校学习的学生提供一些课程的选择，却没有时空的限制。对于师资来说，因上班的时间相对灵活，也更能开设出实体学校因人力资源所限不一定能开出的科目。可以看到该校开设了比较多的大学水平难度的课程，比如，它提供的大学水平的数学课程包括：多元微分、数论、逻辑入门、多元积分、线性代数、微分方程、近世代数、实分析、复分析等，这些课程都是通过在线学习，由大学教授讲授的。现代技术的发展为学生的个性化学习打开了一扇新的窗户。

在线学习与在传统教室环境下面授有很大的不同。幸运的是，在线学生有很多资源可以寻求帮助。比如，许多获得认证的在线高中为学生的成功提供了高水平的支持。例如，撰写研究论文是任何高中生的主要体验，但是在在线高中就读时写作是一个特殊的挑战，这就是为什么许多在线学校都提供虚拟写作中心的原因。另一个常见的在线学校资源是补习中心，学生可以向其寻求帮助。在线高中都会提供学习指南，学生也需要自己寻找各种网络资源。这类完全依赖网络教学的学校有它的优势和劣势。从它的基因来讲，它不能适合所有的学生，因为这种以网络为基础的课堂不仅要求学生对学科知识充满热情，还要处理好各门课程之间的关系和课前课后时间的平衡与管理，特别是成为它的全日制学生需要拥有强大的时间管理能力和自律能力。如果真的在这种模式下学得很好，那么很高概率能够往后无缝衔接大学的学习节奏。