上海交大医学院在线教学实践

沈　理　钮晓音　周　栋　蒋　益　邵　莉

摘　要：随着信息化技术的日新月异和迅猛发展，如何利用信息技术手段全方位推进在线教学，全面启动在线学习，把突发事件对教学的影响降到最低，上海交通大学医学院通过探索和实践，选择合适的在线教学模式，实现线上教学与线下教学“实质等效”，以期为“线上线下”无缝衔接做好充分准备，确保教学质量。

关键词：在线教学；实质等效；线上线下；教学质量

作者简介：沈理，上海交通大学医学院教务处；钮晓音，上海交通大学医学院副教授；周栋，上海交通大学医学院学生工作处；蒋益、邵莉，上海交通大学医学院教师。(www.xing528.com)

基金项目：上海高校课程思政教育教学改革试点项目（2019德育03-129）。

为落实《教育部应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组办公室关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》[1]和上海市防控新冠肺炎工作及《上海市教育委员会等六部门关于疫情防控期间加强校企联动、做好高校学生实习实践管理工作的通知》[2]要求，上海交通大学医学院利用信息技术手段全方位推进在线教学，全面在线开课。

2020年春季学期，上海交通大学医学院本科生课程计划开课390门，开设634个教学班，涉及本科生20681人次。根据课程性质与实际情况，本学期线上开设课程360门。在第1～4周计划开课188门，开设419个教学班，涉及本科生16 314人次。依托爱课程、超星等教学平台实现在线教学活动。开课第一周，应参加教师和学生全数加入在线教学活动，各门课程在线教学运行情况良好。